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构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律。读图,回答下题。 若甲代表沉积岩...

构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律。读图,回答下题。

若甲代表沉积岩,乙代表岩浆岩,丙代表变质岩,箭头表示不同的地质作用,则

A. 箭头①表示岩浆活动

B. 箭头②表示重熔再生

C. 箭头①表示地壳下沉

D. 箭头②表示变质作用

 

D 【解析】本题学生只要注意读图,需要根据三大类岩石之间的转化关系判断地质作用。若甲代表沉积岩,乙代表岩浆岩,丙代表变质岩,结合图示,①为形成沉积岩的过程,以外力作用为主,包括侵蚀、风化、搬运、沉积、固结成岩等,故A、C项错误;②为形成变质岩的过程,为变质作用,故D项正确。  
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考点分析:
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下图为气压带和风带示意图(局部)。读图,回答下面小题。

1.图示区域表示的半球和季节分别是

A. 北半球,夏季    B. 南半球,夏季    C. 北半球,冬季    D. 南半球,冬季

2.图示

A. N为低纬信风带    B. P为副热带高气压带

C. M给大陆西岸带来降水    D. M为极地东风带

 

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下图为某大洲地形剖面示意图。读图回答下面小题。

1.图中甲乙分别指

A. 大西洋  亚马孙平原    B. 太平洋  亚马孙平原

C. 印度洋  拉普拉塔平原    D. 北冰洋  拉普拉塔平原

2.下列叙述正确的是

A. 该剖面穿过的地形以山地为主    B. 乙地所在国家工业集中分布在该国西部

C. 该剖面走向大致为西北—东南向    D. 乙地所在国农业集中分布在该国北部

 

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下图为某滨海地区某日某时等压面垂直剖面图(相邻两个等压面气压差相等)。读图,回答下面小题。

1.图中

A. ①比②气温高

B. ②比③气温低

C. ③比④气压低

D. ④比①气压高

2.图中

A. 海陆间气压差异的成因与南亚西南季风的成因相同

B. ③地受来自海洋湿润气流影响形成对流雨

C. 气流流向为:②→①→④→③→②

D. 等压面分布状况可以出现在夏季的夜晚

 

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下图中甲为南昌附近一个蔬菜大棚的照片;乙为地球大气受热过程示意图,图中数字代表某种辐射。回答下面小题。

1.乙图中

A. ①能量大部分被大气所吸收    B. ②是近地面大气的根本热源

C. ③只出现在夜晚起保温作用    D. ④表示散失的少量长波辐射

2.照片拍摄季节,南昌的农民一般会给大棚覆盖黑色尼龙网,而不是我们常见的白色塑料薄膜或者玻璃大棚。照片拍摄的时间以及这样做的目的分别是

A. 7—8月,削弱①以减少农作物水分蒸腾

B. 10—11月,阻挡②以防止夜间温度过低

C. 12—次年1月,增加③以提高土壤的温度

D. 6—7月,增强④以降低白天大气的温度

 

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下图所示甲、乙、丙三国均为世界某种矿产资源重要出口国。读图,回答下面小题。

1.该矿产资源是

A. 铜矿    B. 石油    C. 煤炭    D. 铁矿

2.从丙国出发的矿石运输船沿较短航线驶往意大利,沿途依次经过的海域是

A. 马六甲海峡,曼德海峡、苏伊士运河、直布罗陀海峡

B. 阿拉伯海、曼德海峡、红海、地中海

C. 红海、亚丁湾、阿拉伯海、苏伊士运河

D. 亚丁湾、霍尔木兹海峡、红海、苏伊士运河

 

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