Question

下图是水循环示意图，读图完成下列各题。

（1）在图中未标明箭头的线段画出箭头以示正确的水循环过程。

（2）我国南水北调工程是人类对图示中＿＿＿＿＿＿（写字母）环节施加影响，其主要目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）下列选项中有利于H环节进行的是＿＿＿＿＿＿＿＿。（多项选择）

A、持续的中雨或小雨    B、短暂的特大暴雨    C、地形坡度大

D、地形坡度小          E、植被覆盖良好      D、植被覆盖差

（4）能使陆地上的水不断得到补充的循环类型是                   循环，代表该循环过程的箭号字母是               。

（5）某校地理兴趣小组拟开展“闽江水的自然净化”课题。你认为，该课题的研究应包括哪些内容？（至少写两点）

Answer

（1）略

（2）F， 调节水资源在地区间分布不均匀（或调节水资源空间分布不均）

（3）ADE（2分）

（4）海陆间 DCBF(G)

(5)闽江水污染现状；闽江河水自然净化的过程（闽江水的补给和排泄）；影响闽江水自然净化的因素；气候与闽江水位、水质变化的关系等（言之有理即可）

【解析】整体分析：本题考查水循环示意图。要求学生掌握水循环的环节和水循环的类型。并能灵活运用。

（1）A、D为蒸发，箭头向上；C为水汽输送，箭头自右向左。

（2）南水北调影响的水循环环节是地表径流；主要目的是调节水资源在地区间分布不均匀。

（3）H环节为下渗，有利于该环节的是持续的中雨或小雨、地形坡度小和植被覆盖良好。

（4）能使陆地上的水不断得到补充的循环类型是海陆间水循环，代表该循环过程的箭号字母是DCBFG。

（5）开展“闽江水的自然净化”课题，主要研究内容包括闽江水污染现状；闽江河水自然净化的过程（闽江水的补给和排泄）；影响闽江水自然净化的因素；气候与闽江水位、水质变化的关系等。