Question

中学地理老师上课用地球仪和灯泡（演示太阳）模拟地球运动，及其产生的自然现象．读图完成下面小题．

1.该实验能够演示的地理现象是（　　）

①昼夜的更替     ②四季的更替      ③昼夜长短的变化      ④地方时差异

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

2.图中P点（　　）

A. 位于晨线上    B. 位于昏线上

C. 当地运动物体向右偏向    D. 当地地方时为6：00

3.如果教师让地轴与桌面垂直，并让地球仪不自转但绕灯泡公转，下面说法不正确的是（　　）

A. 太阳终年直射赤道    B. 全球各地无四季变化

C. 无昼夜更替现象    D. 全球全年都是昼夜平分

Answer

1.C

2.A

3.C

【解析】请在此填写整体分析!

1.将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟的是地球的自转运动，所以该实验能够演示的地理现象是昼夜的更替和地方时的差异。C正确。四季的更替、昼夜长短的变化主要是由于地球的公转造成的。

2.沿纬线做出地球自转方向，过图中分界线后将进入昼半球，所以图中界线为晨线。A正确，B错误。P点位于南半球，水平运动物体向左偏向；图中显示南半球昼长夜短，因此6:00之前日出，C、D错误。

3.题干所言结果是地球的运动只有公转，而且黄道面与赤道面重合。因此太阳直射点不再移动，将终年直射赤道，结果是地球全球全年都是昼夜平分，全球各地无四季变化。A、B、D正确。昼夜现象的产生是由于地球本身不发光、不透明造成的，与运动无关，C错误。本题要求选择不正确答案。故选C。