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读图,回答问题。 (1)B位于山顶甲的________(方位),D、G两地的相对...

读图,回答问题。

(1)B位于山顶甲的________(方位),D、G两地的相对高度是____________。

(2)比较分别从C、D两地登上甲山顶,各有什么有利条件和不利条件?

(3)图中B处建有一个油港,试分析其选址的理由。

(4)图中用“”符号标记了从油矿区项油港铺设的输油管道,试分析选择线路的理由。

【答案】(1)东方;   0~50米之间   (2)C处有利条件是直线路程短,不利条件是坡度陡;D处有利条件是坡度陡,不利条件是直线路程短   (3)B处等深线密集,水深;小港湾,易于避风;离油矿近,运输方便   (4)离油港近;基本与等高线走向一致,坡度小,工程施工难度小;油可从高处向低处自流

【解析】本题主要考查等高线地图的综合判读。

(1)根据图中的指向标可判断B位于山顶甲的正东方向;读图中的等高线,D的海拔是100米,G的海拔位于100米与150米之间,所以D与G两地的相对高度位于0~50米之间。

(2)从距离和坡度去分析有利和不利条件,C为位于山脊,坡度较陡;但线路较短;D处上山,斜穿等高线,故坡度较缓,但选路较长。

(3)从水深、避风及距油矿的距离去选择油港码头。B处等深线密集,水深,是小港湾,易于避风,离油矿近,运输方便。

(4) 工程建设中从地形方面分析工程量小,从地势方面分析石油可以自流。 读图分析可知,从油矿区项油港铺设的输油管道基本沿等高线走,坡度小,略呈从高处向地处,石油可自流等。

【题型】综合题
【适用】较易
【标题】【全国市级联考】河北省廊坊市省级示范高中联合体2016-2017学年高二下学期期末考试地理试卷
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【结束】
 

阅读材料,完成下列问题。

材料一 下图为我国某地等高线(单位:m)图。

材料二  下图为该地7月等温线(单位:℃)分布图。

(1)结合材料二,简述图中①与③之间等温线的分布有何特点并分析原因?

(2)结合材料一,从地形、地势对气温的影响角度简要分析材料二图中②地气温最高的原因。

(3)结合材料一和材料二,分析图示区域内水能开发的有利因素。

 

(1)特点:等温线大致呈南北走向;数值由东向西递减;原因:山脉呈南北走向;地势由东向西逐渐增高 (2)②地为盆地地形; 相对封闭不易散热;地势最低; 处于夏季西南风的背风坡,盛行下沉气流 (3)降水丰富,河流流量较大;地势起伏较大,河流有较大落差;峡谷众多,利于形成较好的水库坝址; 经济条件好; 电力需求量大 【解析】本题以我国某地等高线图和某地7月等温线分布图为背景区域,考查我国的区域地理和等值线的综合分析、影响气温的因素、等温线的分布特点以及原因、区域水能开发的条件等相关知识,意在考查学生的读图分析能力和相关知识的迁移应用能力。 (1)对比材料一和材料二图可知,①③之间为南北走向的山脉,地势西高东低,故等温线分布表现为南北走向,数值东高西低。 (2)本题主要考查影响气温的因素。主要从地形和大气环流等因素分析。②地气温最高,说明其地势最低;同时等温线闭合,说明该地应该是盆地地形,则热量不易散失而气温较高;再结合该地西南地势较高,此处地势低可判断该地处在西南季风的背风坡,多下沉气流而气温较高。 (3)水能开发的有利条件一是水能丰富,二是建坝工程最小,还要结合区域的市场条件。读图分析可知,该区域位于四川盆地,属于亚热带季风气候,降水丰富,河流流量较大;地势起伏较大,河流有较大落差;峡谷众多,利于形成较好的水库坝址; 经济条件好; 电力需求量大。 点睛:等温线一般规律: ①等温线密集,气温差别大;等温线稀疏,气温差别小。 ②等温线向高纬突出,说明高温地区广;等温线向低纬突出,说明低温地区广。 ③等温线与纬线平行,说明受纬度影响突出。 ④等温线与海岸平行,说明受海洋影响显著。 ⑤等温线与山脉走向平行或高原边缘平行,说明受地形影响明显,或垂直变化大。 ⑥等温线呈封闭状曲线,如线内气温高,可判断为盆地;如线内气温低,可判断为山地。  
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考点分析:
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读下列材料,回答问题。

材料一  西双版纳的纳板河是澜沧江支流,该流域是按小流域生物圈保护理念规划建设的综合型自然保护区。流域内最高海拔 2304 米,最低海拔 539 米;流域内植物种类丰富,天然林覆盖率为67.74%。  

材料二  下图为纳板河流域自然保护区水系和植被分布示意图. 

(1)描述图示地区地形地势的特征。

(2)简要分析保护区植物种类丰富的原因。

(3)本区靠近橡胶种植北界,简要分析这里水热优于同纬度地区的原因。

【答案】(1)山地、丘陵为主;西北高,东南低;山河相间分布;地势起伏较大  (2)纬度低,水热充足,自身植物种类繁多;区内高差大,垂直地域分异明显,植被垂直带谱多;交通不便及自然保护区的建立,受破坏干扰小   (3)北部有高山阻挡冷空气南下(山谷开口向南);光热资源充足;夏季风沿地形抬升,形成地形雨,降水充足

【解析】本题以纳板河流域自然保护区水系和植被分布示意图为背景材料,考查区域地形特征的分析和描述、生物多样性丰富的原因、区域气候特征的成因等相关知识,意在考查学生的读图分析能力和相关知识的迁移应用能力。

(1)区域的地形特征主要从区域的地形类型、分布、地势特征等方面进行分析。图示地区位于我国西南,地形以山地、丘陵为主,根据河流自西北向东南流可知该地地势西北高东南低,河流平行分布可知山河相间分布。

(2)本题主要考查影响区域生物多样性丰富的原因。主要从区域的气候、植被、地形、人类活动等方面进行分析。河流上游山地为亚热带常绿阔叶林,干流处为热带雨林、季雨林,体现山地的垂直地域分异规律。保护区内植物种类丰富的原因是纬度低,热量充足,降水丰富,物种繁多;区内山地海拔高、高差大,垂直差异明显,物种丰富;交通不便受外界影响小。

(3)本题主要考查影响气候的原因。读图分析可知,该地区北部为山地,冬季可阻挡北部冷空气影响,夏季是西南季风的迎风坡降水丰富。

【题型】综合题
【适用】容易
【标题】【全国市级联考】河北省廊坊市省级示范高中联合体2016-2017学年高二下学期期末考试地理试卷
【关键字标签】
【结束】
 

读图,回答问题。

(1)B位于山顶甲的________(方位),D、G两地的相对高度是____________。

(2)比较分别从C、D两地登上甲山顶,各有什么有利条件和不利条件?

(3)图中B处建有一个油港,试分析其选址的理由。

(4)图中用“”符号标记了从油矿区项油港铺设的输油管道,试分析选择线路的理由。

 

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下图为某地一天中太阳视运动轨迹,当北京时间6点时,太阳运动至③点,测得当时太阳高度角为40°。读图回答下题。

太阳在这一天中的运动过程依次为该地的地理坐标是

A. (70°S,30°E)    B. (70°S.150°W)

C. (70°N,150°W)    D. (70°N,30°E)

【答案】C

【解析】本题主要考查太阳的是运动轨迹。读图可知,当太阳视运动到达③位置时,太阳高度达到一天中的最大值,因而此时应该为当地的正午12点,结合题目条件,此时北京时间为6点,所以据此可以推导出该地的经度为150°W;由图示还可以看出,该地次日恰好出现极昼,正午的太阳高度为40°,只需要找出直射点的纬度就可以算出该地的纬度,而太阳直射点的纬度又和恰好出现极昼地点的纬度互余,所以该点纬度为70°,结合太阳视运动的方向,为顺时针,因而该地为北半球,C正确。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】【全国市级联考】河北省廊坊市省级示范高中联合体2016-2017学年高二下学期期末考试地理试卷
【关键字标签】
【结束】
 

读下列材料,回答问题。

材料一  西双版纳的纳板河是澜沧江支流,该流域是按小流域生物圈保护理念规划建设的综合型自然保护区。流域内最高海拔 2304 米,最低海拔 539 米;流域内植物种类丰富,天然林覆盖率为67.74%。  

材料二  下图为纳板河流域自然保护区水系和植被分布示意图. 

(1)描述图示地区地形地势的特征。

(2)简要分析保护区植物种类丰富的原因。

(3)本区靠近橡胶种植北界,简要分析这里水热优于同纬度地区的原因。

 

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读极地投影图,图中ACB线是晨昏线,其中AC段是晨线,C点的纬度是66°34′。据此回答下列各题。

1.图中太阳直射点的地理坐标是

A. 23°26′N,180°    B. 23°26′N,0°

C. 23°26′S, 0°    D. 23°26′S,180°

2.图示时刻,北京时间可能是

A. 6月22日8时    B. 12月22日20时

C. 6月22日20时    D. 12月22日8时

【答案】

3.C

4.D

【解析】试题分析:

5.读图,根据图中经线度数判断,C点所在经线是经线。结合经度划分的概念,判断图中自转方向是顺时针方向,图示是南极图。C点是66°34′,即是南极圈。AC是晨线,判断南极圈是极昼现象,太阳直射23°26′SC点所在经线时刻是0点,180°经线时刻是正午12点。图中太阳直射点的地理坐标是23°26′S180° C对。

6.结合前面分析,图示时刻,南极圈是极昼现象,日期是1222日。180°经线时刻是正午12点,北京时间可能是12228时,D对。

【考点定位】日照图,晨昏线,太阳直射点坐标判断,时间计算。

【名师点睛】根据经度的划分概念,判断出地球自转的方向。确定图中自转方向是顺时针方向。根据晨线概念及图中晨线位置,判断昼夜的分布范围。确定极圈的极昼、极夜现象,判断日期。夜半球的中间的经线时刻是0点,从而判定正午12点的经线度数。根据已知经度的时间,进行区时的计算。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2014届天津市蓟县邦均中学高三模拟考试地理试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下图为某地一天中太阳视运动轨迹,当北京时间6点时,太阳运动至③点,测得当时太阳高度角为40°。读图回答下题。

太阳在这一天中的运动过程依次为该地的地理坐标是

A. (70°S,30°E)    B. (70°S.150°W)

C. (70°N,150°W)    D. (70°N,30°E)

 

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下图为某山地脊线图,图中的等高距为100米,M1与M2的海拔均为500米。读图,完成下列各题。

1.M1所在山坡的坡度为P1,M2所在山坡的坡度为P2,两者的关系是

A. P1>P2    B. P1=P2    C. P1<P2    D. 不能确定

2.①地与②地的高差可能是

A. 90米    B. 100米    C. 200米    D. 300米

3.如果M1所在山坡坡底有河流甲经过,M2所在山坡坡底有河流乙经过,M1所在山坡和M2所在山坡的森林植被被认为破坏严重,则两坡森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是

A. 甲增加,乙增加,径流总量增加

B. 甲减少,乙减少,净流总量减少

C. 甲增加,乙减少,净流总量增加

D. 甲减少,乙增加,净流总量减少

【答案】

4.A

5.C

6.B

【解析】试题分析:

7.图示为某山地脊线,图中的等高距为100米,M1M2的海拔均为500米,M1所在山坡的坡度为P1M2所在山坡的坡度为P2,则P1>P2,所以A正确。

8.图中的等高距为100米,M1M2的海拔均为500米,图示为山脊线,地与地的高差可能是200米,所以C正确。

9.如果M1所在山坡坡底有河流甲经过,M2所在山坡坡底有河流乙经过,M1所在山坡和M2所在山坡的森林植被人为破坏严重,径流总量减少,两坡森林植被恢复后,甲和乙径流量均减少,所以B正确。

考点:等高线、地形剖面图、等值线图

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】【百强校】2017届广东省汕头金山中学高三上册期中考试地理卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

读极地投影图,图中ACB线是晨昏线,其中AC段是晨线,C点的纬度是66°34′。据此回答下列各题。

10.图中太阳直射点的地理坐标是

A. 23°26′N,180°    B. 23°26′N,0°

C. 23°26′S, 0°    D. 23°26′S,180°

11.图示时刻,北京时间可能是

A. 6月22日8时    B. 12月22日20时

C. 6月22日20时    D. 12月22日8时

 

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下图中的40°线为纬线,a、b、c为等温线,甲为河流,其所在的地区常年受西风的控制。读图下列各题。

1.图中等温线a、b、c数值的大小排列正确的是

A. a>b>c    B. c>b>a

C. b>a    D. a>b

2.关于图示区域地理现象说法正确的是

A. 此时为冬季,该地区降水稀少

B. 此时为夏季,气候温和湿润

C. 甲河属于内流河,主要补给水源是冰雪融水

D. 甲河属于外流河,水位季节变化大

【答案】

3.C

4.B

【解析】试题分析:

5.甲地常年受西风的控制应位于40°60°之间,该地向北纬度增加,应位于北半球,北半球纬度越高气温越低,因此等温线数值b>a C正确;c地等温线闭合,且是河流的源头说明是山地,受地形影响气温较低,但不确定海拔高度,因此无法与ab相比。

6.图中陆地等温线向气温低的地方弯曲,说明陆地气温高于海洋,为夏季;该地常年受西风控制,气候全年温和湿润,B正确;甲河注入海洋,为外流河;温带海洋性气候,降水均匀,河流水位季节变化小。

【考点定位】温带海洋性气候的成因、分布 影响气温的因素

【名师点睛】海陆间等温线的弯曲:受海陆热力性质差异的影响,夏半年陆地升温快,气温高,等温线凸向高纬;冬半年陆地降温快,气温低,等温线凸向低纬。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2014-2015学年上海市长宁区高三第一学期教学质量检测地理试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下图为某山地脊线图,图中的等高距为100米,M1与M2的海拔均为500米。读图,完成下列各题。

7.M1所在山坡的坡度为P1,M2所在山坡的坡度为P2,两者的关系是

A. P1>P2    B. P1=P2    C. P1<P2    D. 不能确定

8.①地与②地的高差可能是

A. 90米    B. 100米    C. 200米    D. 300米

9.如果M1所在山坡坡底有河流甲经过,M2所在山坡坡底有河流乙经过,M1所在山坡和M2所在山坡的森林植被被认为破坏严重,则两坡森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是

A. 甲增加,乙增加,径流总量增加

B. 甲减少,乙减少,净流总量减少

C. 甲增加,乙减少,净流总量增加

D. 甲减少,乙增加,净流总量减少

 

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