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读“风的形成示意图”,回答下列问题。(11分) (1)该图表示 (近地面或高空)...

读“风的形成示意图”,回答下列问题。(11分)

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(1)该图表示    (近地面或高空)风向图,判断的依据是         

                                  

(2)此风是在    半球,判断理由是                       

(3)图中的b表示      ,c表示      

(4)图中a的特征是                                                

(5)图中A、B两地中,风速较大的是    地,原因是                

                                                                    

 

(1)近地面(1分) 风向与等压线斜交(1分) (2)北(1分) 地转偏向力向右偏(1分) (3)风向(1分)  地转偏向力(1分) (4)与等压线垂直(1分) 由高压指向低压,(1分) (5)B(1分)  等压线较A处密集(1分) 水平气压梯度力较A处大(1分) 【解析】 试题分析: (1)近地面的风向考虑三种力的影响即:水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力,三力作用下,风向斜穿等压线,高空的风向考虑两种力:水平气压梯度力、地转偏向力,二力影响下的风向最终平行于等压线,图中a垂直于等压线由高压指向低压,为水平气压梯度力,c应为地转偏向力、d为摩擦力、b为风向,斜穿等压线,为近地面的风向。 (2)风向在水平气压梯度力方向的右方向,北半球向右偏,南半球左偏,所以为北半球。 (3) 图中a垂直于等压线由高压指向低压,为水平气压梯度力,是产生风的直接动力,b为风向与水平气压梯度力夹角小于90度,c应为地转偏向力,垂直于风向;d为摩擦力。 (4)水平气压梯度力:与等压线垂直,由高压指向低压。 (5)风力大小的判断:等压线越密集,水平气压梯度力越大,风力就越大,B处相对A要密集,B处风力较大。 考点:等压线中风向及风力的判读。
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读北半球某地面水平气压分布图,回答问题。 (16分)

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(1)就气压状况而言,图中A与B中低压中心是________,B与C中高压中心是________。

(2)若该地气压只受温度影响,则A、B、C中地面温度最高的是________。

(3)下图为沿AB作的剖面图,完成AB间的热力环流示意图。

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气压值PA、PB、PA′、PB′的大小顺序是________,

气温值TA、TB、TA′、TB′的大小顺序是________。

(4)下列图中能正确表示AB高空等压面状况的示意图是(  )

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(5)在图中甲处画出风向。

 

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读某地等高线图(等高距:100米),回答下列小题。

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X点与Y点之间的相对高度可能是(  )

A.190 m    B.385 m    C.550 m    D.632 m

 

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温室效应引起全球变暖已成事实。最近,澳大利亚科学家又提出,与这一效应相伴随的还有“地球变暗”效应。读图回答下列小题。

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1.图乙中与全球变暖相对应的大气热力作用是(    )

A.①          B.②           C.③           D.④

2.图乙中与“地球变暗”相对应的大气热力作用是(     )

A.①            B.②         C.③           D.④          

 

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下图为某季节我国东部沿海高空等压面示意图。据此回答下列小题。

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四地气压大小的排列顺序正确的是  (  )

A. D>C>A>B         B. A>B>D>C        C. C>D>A>B       D. C>D>B>A

 

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读我国某区域等高线(单位:米)地形图,读图完成下列小题。

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E点的海拔可能为   (  )

A.142米  B.192米     C.98米  D.298米

 

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