构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图4回答：a、b、c、d四处气压高低比较正确的是
A．a>b>c>d B．b>c>d>a C．d>a>b>c D．c>d>a>b
据图3分析地球内部圈层结构，位于莫霍界面上、下两侧的圈层分别是
A.地壳、地幔 B.地壳、地核 C.地幔、地核 D.地幔、地壳
当黄赤夹角由现在的度数扩大到30°，将会引起的地理现象有如下的：
A.七月份南半球中低纬地区昼长与夜长的比值减小 B.地球上直射的范围增大
C.北极出现极昼的天数增加 D. 极圈的范围缩小
4月1日20时,小明观测到一颗星在正北方.若保持望远镜的方向不变,4月2日晚想看到这颗星在同一位置的时间是：
A．19时56分4秒 B. 20时56分4秒 C. 20时 D. 19时
自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体，读图15，回答问题
1.如图15为海陆间水循环侧视图，则
A. a为海洋，b为陆地
B.环节③②①④
C. 环节②表示植物蒸腾和陆地水蒸发
D. 环节①④均能造成黄土高原的千沟万壑
2.若图15表示的某大洋环流示意图，且c、d两地全年昼夜等长，则
A.①洋流为西风漂流
B.②洋流附近可能有沙漠和大型渔场分布
C.④洋流势力强大，沿岸地区形成面积广大的温带落叶阔叶林
D.此洋流圈是北半球中低纬度的大洋环流
9月10日我国教师节的这一天
A.太阳直射点继续向南移动 B．北半球昼短夜长
C.南极地区出现极昼现象 D．北极地区出现极夜现象
