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我省蚌埠市仁和中学七年级学生宫井豪当选为2019年全国“最美孝心少年”。父亲因患...

    我省蚌埠市仁和中学七年级学生宫井豪当选为2019年全国“最美孝心少年”。父亲因患急性白血病不治身亡,家中唯一的顶梁柱倒了。面对只有三岁的弟弟和躺在病床上没有劳动能力的母亲,宫井豪说:“爸爸已经不在了,我要代替爸爸去照顾妈妈,照顾弟弟。”背着弟弟上学,照顾病重母亲,担起家庭重任。小小的他,没有被苦难压倒,坚强地撑起了整个家。美德少年宫井豪是我们的好榜样,给与我们青少年成长的无穷力量。

(1)请结合所学知识说说榜样具有怎样的力量。

(2)我们青少年如何彰显美德,追求“至善”?

 

(1)①榜样是一面镜子、一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给与我们自我完善的力量。③向榜样学习,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 (2)①从点滴小事做起,积少成多,积善成德。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯,检视自身的不足,端正自己的行为;等。 【解析】 (1)本问考查正确认识榜样的作用,是对学生认知能力的考查。根据所学知识,学生可从榜样是一面镜子、一面旗帜;好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给与我们自我完善的力量;向榜样学习,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好等角度作答。 (2)本问从青少年角度考查如何做到“止于至善”,是对学生认知能力的考查。根据所学知识,学生可围绕从点滴小事做起,积少成多,积善成德;善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量;养成自我省察的习惯,检视自身的不足,端正自己的行为等角度作答。  
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观察下列图片,回答问题。

图片一:我能行               图片二:生活的强者

(1)两幅图片分别反映中学生应具备的品质是:

图片一:               图片二:              

(2)请任选其中一幅图片,结合所学知识,谈谈你如何培养这一品质。

 

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“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩处违法护好人。”这段顺口溜告诉我们(    )

①法律面前人人平等,彰显公平正义         ②法律制裁违法犯罪,维护公民合法权益

③法律规范着全体社会成员的行为          ④法律为评判自己和他人的行为提供准绳

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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2020年1月,“新型冠状病毒”疫情暴发,在防控疫情期间,全国各地中小学面向离校学生,通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示,宣传普及疫情防控知识和要求,引导做好防控。这体现了对未成年人的(    )

A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

 

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2020年6月,某校积极配合本市文明城市创建,组建了该校志愿者服务团队,志愿者的服务活动成为该市一道靓丽的风景线,促进了文明建设。6月7日,星期天,该校志愿者服务团队决定到市区开展服务活动,萌萌是团队中的一员,事先萌萌已与家长约定在这天去省城研学旅行。当个人利益与集体利益发生冲突时,萌萌应该(    )

A.坚持个人利益的合理性,与家长去省城研学旅行

B.向校志愿者服务团队请假,说明去省城的重要性

C.把集体利益放在个人利益至上,参加志愿者服务活动

D.坚持集体主义,忽视个人正当利益的实现,反对自私

 

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下表是七年级某班班级剪影及其对应的美好集体的特征,正确的是(    )

 

班级剪影

美好集体的特征

师生共同商定班规,大家都要遵守,在规则面前没有特权和例外

美好集体是民主的、公正的

小雨生病在家休息,同学们打电话问候,并为她辅导当天的功课

美好集体是充满关怀与友爱的

在校篮球赛中,队员分工协作,互相配合,团结拼搏,获得冠军

美好集体是充满活力的

在学习中,大家热情高涨,相互激励和竞争,你追我赶,共同提高

美好集体是善于合作的

 

 

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

 

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