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阅读材料,回答问题

周二上午第一节课,学生小强的心情糟透了。由于前一天晚上看电视看到很晚,早晨起床起得迟了,偏偏路上又遇到堵车,结果上课迟到受到老师的批评。同时也耽误了值日,受到同学们的埋怨。他委屈、懊恼、生气......

运用“情绪调节”的知识,请你开导小强,帮助他走出低谷(提示:从必要性和方法两个角度思考)。

 

小强:保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们青春生活更加美好。适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续的处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康;你可以尝试改变认知评价,转移注意,合理宣泄和放松训练等方式调节。或者答进行自我暗示,提醒自己,遏制这种不良情绪;找一个没人的地方大声唱歌或喊叫,到操场上踢球或跑步;还可以我信赖的人交流或者写书信。 【解析】 本题考查情绪的影响和调节情绪的方法相关知识,考查学生分析归纳整理的能力,落实能力目标。找准角度,围绕适度的负面情绪的意义,持续处于负面情绪的危害以及调控情绪的方法展开知识点作答。
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阅读材料,回答问题

青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己;但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。孔子说:“行己有耻。”,朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”

“行己有耻”对我们提出了怎样的要求?

 

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感受成长,奏响青春乐章

  不知不觉中,我们跨入了青春期的大门,开启了一段新的旅程,旅程中有快乐和烦恼,有自豪和骄傲,有梦想和追求。让我们通过小文同学的日记,共同分享。

 

2月28日   多云

最近的心情真是郁闷。我的身高被同桌甩了一大截,体重却比同桌重了许多,脸上还长了好多“痘痘”。但是好笑的是同桌竟长出了毛茸茸的胡须。

(1)小文和同桌应该怎样正确看待这些身体变化?

3月5日   阴

好纠结,不喜欢父母干涉我的事,可是遇到麻烦又渴望他们“出现”;想在老师和同学面前展示自己,又怕自己“出丑”。

(2)请你支招,帮助小文解决这些内心的矛盾。

3月13日  晴

该不该问问数学老师呢?我算了好多遍,那道题的答案他确实是错了。那么多比我成绩好的同学都没有指出来,算了,别逞能了……

(3)小文缺乏一种什么精神?我们应该怎样培养这种精神?

 

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一位颇有成就的记者曾这样回忆道:忘不了中学时代班主任的谈话,既有疾风骤雨的批评,又有推心置腹的劝慰,让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋,重回久违的文学世界,不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们

成才的关键在于你一生中能否遇到良师

要远离不良嗜好,培养高雅情趣 

老师是我们成长道路上的引路人 

玩网游的人是不可能获得成功的

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①②③

 

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面对满地落花,我们一切顺利时,会有“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的感受;当我们备受冷落时,则会引出“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明(  )

A.情绪反映了人们不同的需要 B.情绪是有差别的

C.情绪会随着周围情况的变化而变化 D.情绪随着个人志趣的变化而变化

 

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随着汽车时代的到来,“路怒症”正引起社会关注。有人平时温文尔雅,但一开车就变脸,动不动就上火。由此引发的冲突、事故和案件也屡见不鲜。对此认识不正确的是

A. 不良情绪容易使人冲动,甚至会带来严重后果

B. 不良情绪必然导致交通违法,是“隐形马路杀手”

C. “路怒族”应积极调节、控制自己的情绪

D. 消极情绪不利于人的身心健康,会产生出不良行为

 

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