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“不能面对面课堂上课,我们就搭建云课堂,让孩子们在家也能开展学习。”教育部有关负...

“不能面对面课堂上课,我们就搭建云课堂,让孩子们在家也能开展学习。”教育部有关负责人介绍,教育部统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源,提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源,全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。这让我们感悟到(    )

①党和政府保障公民的受教育权              ②互联网使我们的学习方式更加多样化

③互联网促进了民主政治的进步            ④传统教学已经被网络教学所代替

A.①③ B.①② C.②④ D.③④

 

B 【解析】 本题考查受教育权。所谓受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。疫情期间的此类举措体现了国家对于教育的重视,是为了保障学生的受教育权,也折射出互联网使我们的学习方式更加多样化,故①②正确;③与题意无关,题中未体现民主政治层面;④错误,传统教学还不可能被网络教学所取代。故选:B。
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考点分析:
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古人的智慧是中华优秀文化的重要组成部分,闪烁着时代的光芒。下面对古人智慧结晶解读有误的是(    )

A.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”——表达心忧家国、情牵百姓的人民情怀

B.“天与不取,反受其咎;时至不行,反受其殃。”——机遇稍纵即逝,我们要抓住机遇

C.“明者因时而变,知者随事而制”——说明人不能没有理想,合作不能缺少方向

D.“侧隐之心,人皆有之。”——我们要学会关爱他人,传递正能量

 

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习近平主席在2020年新年贺词中说道:“让我们只争朝夕,不负韶华。”习主席的话告诉我们要(    )

①珍惜青春,努力奋斗                     ②青春短暂,及时行乐

③勇于创新,不负时代                      ④坚定信念,勇于批判

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

 

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    材料一:班集体对学生的兴趣、性格、能力、气质等起着完善作用。班集体中的集体思想、情感、意志、行动的熏陶感染,使学生学会自尊与尊重他人,增强活动能力、组织能力、社会交往能力、管理能力,在遵守集体规范中陶冶情感,磨炼意志,培养遵从集体主义的性格,发展兴趣爱好与特长,促进个性的日趋成熟。

(1)上述材料说明了什么道理?

(2)谈谈在集体中,如何促进个性的日趋成熟。

材料二:随着网络直播行业的兴起与发展,“孩子”花巨资打赏主播的事件频发,打赏的金额从数万元到数十万元不等。这些事件的发生引起了人们的关注与担忧。为何展屡屡发生未成年人花家长的钱打賞主播的情形?对于未成年人花巨资打赏主播的事件,刘女士直言,此类打赏事件多次发生在未成年人身上,说明小孩子心智不大成热。未成年人对金钱的概念还十分模糊,头脑没有金钱概念,他们不知道自己随随便便打赏就刷完了父母付出劳动得来的辛苦钱,且会被错误的消观念所扭曲,也会增加家庭的负担。

(3)以上材料告诉我们为什么要对未成年人进行特殊保护?

(4)青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者与推动者,与法律同行,向我们中学生提出了哪些要求?

 

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小李代表班级参加学校组织的读书演讲比赛,发挥失常,心里很不舒服,他决心多读书、读好书,增强演讲技巧,争取在下一次比赛中取得优异成绩。

判断:______

理由:________________________________

 

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小王认为,我们现在社会主义法治国家,在法治时代,道德就不重要了。

判断:______

理由:________________________________

 

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