学习完法律一课，七年级一班的同学进行了一场激烈的大讨论，每个同学都谈了自己的认识。下列同学的认识正确的有:
①小刚说：“法律只是用来约束我们的行为的。”
②小红说：“法律既约束我们的行为，又保护我们的合法权益。”
③小惠说：“法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳、指引。”
④小明说：“法律让我们懂得社会生活中可以做什么、应该做什么……”
A. ①②③ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
今年，我市检察机关查处的违法案件中，被绳之以法的有普通老百姓、领导干部、社会名人等。这一事实主要说明了法律的特征之一是（ ）
A.法律由国家制定或认可
B.法律靠国家强制力保证实施
C.法律以规定权利和义务为内容
D.法律对全体社会成员具有普遍约束力
小团体主义与集体主义的宗旨相背离，它没有集体的全面性、公益性，它常常容易产生一些狭隘的和片面的想法，从而对集体、别人和小团体内的个人都可能产生不可低估的影响。面对小团体主义的不良影响，我们应做到
①明辨是非 ②坚持正确的行为 ③坚持集体主义 ④反对小团体主义
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的有
①集体是大家的，少了哪个同学都不行
②我没有什么特长，很难为集体做贡献
③只要自己学习好，就是对集体的奉献
④团结协作，相互配合，共同成长
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
某班准备参加学校举办的以“自然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动，小薇、小林和小庄三位同学兴趣一致，组成了一个小组。他们根据各自的特长，分别承担了材料收集、图文创造、现场解说等相关任务，各显身手，通力合作。最终他们的作品在班级评比中获得第一名，被推荐代表班级参加学校决赛。从活动中可以看出（ ）
①小组的合作提高了团队竞争力
②小组之间的竞争必然依靠小组内部的合作
③小组间的竞争有利于激活各小组成员的潜能
④活动突出了竞争，忽视了合作，不利于激发活力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
佳宁和好朋友浩月都是音乐爱好者，他们共同参加了学校最佳音乐小组的选拔。在排练中，老师发现担任主唱的佳宁在主唱部分比较欠缺，但和声部分比较好，而浩月在主唱部分比较好:在和声部分比较欠缺。于是两人在老师的建议下重新进行分工，相互弥补了对方的不足，结果他们这组在比赛中脱颖而出，一举夺冠。 材料说明
A.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力
B.我们每个人都有过集体生活的情感需要
C.佳宁太傻了，放弃主唱的位置太不值得
D.集体是人们联合起来的有组织的整体
