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材料一:2017年3月27日,主题为“我安全,我监控,我快乐”的全国中小学生安全...

材料一:2017年3月27日,主题为“我安全,我监控,我快乐”的全国中小学生安全教育日活动启动。部分中小学生体验了火灾现场逃生演练,地震灾害应急避险等安全教育项目。

  材料二:下面是同学收集到的一幅漫画。

  

  综合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:

(1)法律具有哪些特征?  

(2)我国保护未成年人合法权益的专门法律是那两部? 

(3)保护未成年人健康成长的四道防线是什么?

 

(1)①法律是由国家制定或认可的。②法律靠国家强制力保证实施。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 (2)①《未成年人保护法》 ②《预防未成年人犯罪法》 (3)家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 【解析】 本题考查法律的特征、法律为我们护航等相关知识。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。   (1)解答此问要根据教材知识,法律的特征有法律是由国家制定或认可的;法律靠国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍约束力。 (2)分析我们我国为保障未成年人健康成长,专门制定的两部法律是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。 (3)分析漫画未成年人在保护伞健康成长,这个保护伞都有家庭保护,社会保护,学校保护,司法保护。
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考点分析:
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近年来,全国各地相继发生的校园暴力事件成了社会关注的热门话题。“花季少年”变为“暴力少年”,加强青少年的法制教育,预防未成年人犯罪刻不容缓。

甲:学生安全意识差,校园暴力太恶劣。

乙:未成年人易冲动,杜绝暴力靠法律。

 

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“没有规矩,不成方圆。”社会生活离不开法律、道德等规则。下列关于法律与道德的认识正确的是(    )

A.都是人们生活中的行为规范 B.都是由国家制定或认可的

C.都是由国家强制力保证实施的 D.都对社会成员具有一定的约束力

 

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观察漫画《新校规》异性同学之间的交往(    )

A.必然产生产生烦恼,影响学习 B.要做到言谈得当,举止得体

C.是青春期正常心理需要 D.需要理性的驾驭和意志的控制

 

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法律保障人们的幸福生活。依法办事,就要(    )

A.遵守各种法律法规

B.遇到问题需要解决,赢得通过法治方式,表达合法的诉求和愿望

C.养成学法尊法用法的习惯

D.自觉维护法律的尊严和权威

 

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“最美妈妈”吴鞠萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌……这些小人物大事迹体现出的“美”(    )

A.要求我们必须经历和体验相同的事

B.激励我们树立正确的价值观和人生观

C.要我们向榜样学习,汲取榜样的力量

D.给我们插上理想的翅膀,助力青春成长

 

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试题属性

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