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走进社会。

张玉滚:2019年感动中国人物

张玉滚大学毕业后,放弃在城市的工作机会,回到家乡,从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起,一千就是17年。学校地处偏僻,路没修好时,他靠一根扁担,一挑就是5年,把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师,手执教鞭能上课,掂起勺子能做饭,握起剪刀能缝,打开药箱能治病。由于常年操劳,“80后”的他鬓角斑白,脸上布满皱纹。

王瀚宇:2019年河北省“新时代好少年”

王瀚宇是保定市第十七中学的学生,他热心公益,热心帮扶贫困弱势群体,坚持每年去贫困地区慰问儿童福利院和敬老院,将每年压岁钱捐献给鸿德家园孤儿院。他累计30余次参与组织同学开展捡拾垃圾、清理小广告、倡导文明等志愿者活动。

(1)思考模范人物的行为对他人及社会的影响,据此说出两条他们被称为模范人物的共同理由。

(2)上述模范人物的哪些品质滋养了我们的精神世界?

(3)据以上材料和问题,就承担责任你能得出什么认识?

 

(1)为他人提供帮助,温暖了他人;弘扬社会正气,传播社会正能量。 (2)勤劳、善良、乐于助人、奉献、勇担责任等。 (3)承担责任不言代价与回报;以积极得态度承担责任;努力提升自身素质,增强履行责任得能力等。 【解析】 (1)本题考查模范人物行为对他人及社会的影响。结合人物事迹,可从为他人提供帮助,温暖了他人,弘扬社会正气,传播社会正能量等方面考虑作答。(2)本题考查优秀人物的精神品质。依据所学知识,结合材料可从勤劳、善良、乐于助人、奉献、勇担责任等方面组织答案。(3)本题考查对承担责任的认识。依据所学知识,结合模范人物的事迹,从承担责任不言代价与回报,以积极得态度承担责任,努力提升自身素质,增强履行责任得能力等方面来回答。  
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考点分析:
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观察生活。以下是生活中的两个情境,请你运用所学知识回答问题。

情境一:刘军与同学小强一起过马路,他们遇到了红灯,小强说,没关系,咱们跟着前面这群人一起闯过去……

(1)刘军应该____________________________

理由____________________________

情境二:周日王丽和家人去爬山,发现三个外国人鬼鬼祟祟地拿着几个奇怪的仪器,在做各种测量,而不远处是一个挂着军事禁区标牌的研究所…

(2)王丽应该____________________________

理由____________________________

 

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下面是中央电视台推出的公益广告《幸福都是奋斗出来的》广告词。它说明的道理是

A. 有付出就有收获,有收获就有幸福

B. 体力劳动者,值得尊敬和学习

C. 不同的劳动,对社会贡献不同

D. 奋斗成就幸福,时代需要奋斗

 

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“平语近人”,习大大在不同场合多次强调“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。”以下名言诗句体现了“爱国情怀”的是

①“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之” 

②“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”

③“遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华” 

④“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”

A. ①②④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④

 

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2019年8月23日,逾五百辆香港的士挂上国旗,贴上海报,围绕港岛、九龙多条主要道路行驶,呼吁反对暴力,回归法治,恢复正常秩序。香港的哥的行为

①是热爱祖国的表现

②是维护国家利益的表现

③意在提升香港的士行业的知名度

④有助于捍卫国家尊严

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

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国家最高科学技术奖得主于敏,为了祖国需要毅然“转行”,隐姓埋名近30年。他曾说过:“国家需要我,我一定全力以赴。”于敏用实际行动告诉我们

①中华儿女要以报效国家为己任

②作出人生选择时要把国家利益放在首位

③与国家利益相比,个人利益无关紧要

④国家利益和个人利益完全一致

A.①④ B.②④ C.①② D.②③

 

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