在央视《经典咏流传》节目中，乡村教师梁俊和贵州山里的孩子们用质朴无华的天籁之声演唱的《苔》，让亿万中国人为之感动。“苔花如米小，也学牡丹开”。启示我们（ ）
①不要小看生命，每个生命都有活着的意义②人是向死而生的，谈不上价值不价值
③平凡之中也能活出生命的精彩④只有伟大的生命才有价值
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”时值建国70周年，这曲《我和我的祖国》以“快闪”的形式唱遍大江南北，传递了（ ）
①渴望与人交往的态度
②热爱祖国的美好情感
③对祖国的祝福和期望
④积极向上的正能量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
阅读材料，回答问题。
（绿色生活，美丽家园）
材料一：展示中国之美，共奏绿色乐章——2019年4月28日，国家主席习近平出席中国北京世界园艺博览会，并发表题为《共谋绿色生活，共建美丽家园》的重要讲话。讲话强调，地球是全人类赖以生存的唯一家园。“取之有度，用之有节”，是生态文明的真谛。顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。现在，中国生态文明建设进入了快车道，天更蓝、山更绿、水更清将不断展现在世人面前。生态治理，道阻且长，行则将至。中国愿同各国一道，共同建设美丽地球家园，共同构建人类命运共同体。
材料二：着力打造国家森林城市，建设美丽曲靖——2016年以来，在创建国家森林城市过程中，曲靖围绕“让森林走进城市，让城市拥抱森林”主题，深入实施“生态立市”战略，着力打造国家森林城市，建设美丽曲靖 ，在云南建设“中国最美丽省份”的实践中发挥着积极的示范带动作用。生态文明建设成果已成为全民的自觉行动，“大美曲靖”正以新时代迷人风采在滇东大地悄然崛起。曲靖市先后荣获“国家卫生城市”、“国家园林城市”、“全国十大宜居城市”、“中国避暑旅游城市”、“中国走向世界—中小城市成就奖”、“新中国成立六十年——中国城市发展代表”等称号。2019年11月15日，“2019年森林城市建设座谈会”在河南省信阳市召开，北京市延庆区，云南省曲靖市、景洪市等28个城市被授予“国家森林城市”称号。至此，云南已成功创建昆明、普洱、临沧、楚雄、曲靖、景洪等6个国家森林城市，提前完成《云南林业十三五规划》到2020年创建5个“国家森林城市”的目标任务。
（1）上述材料体现了哪些发展理念？
（2）结合上述材料，请你就如何建设美丽曲靖提出合理化建议。(请从政府和青少年两个角度提出合理化建议）
阅读材料，回答问题。
（自主创新，引领未来）
材料一：中国加速度——据联合国世界知识产权组织《2018全球创新指数报告》，中国创新指数位居全球第17位，较去年的第22位上升了5位。在全球创新竞赛中，我国从“跟跑者”到“并跑者”，进而成为一些领域的“领跑者”。高铁、网络、载人航天、电子商务、深海探测、量子通信等引领世界潮流，天宫、蛟龙、蓝鲸、天眼、悟空、墨子、C919大飞机等重大创新成果纷纷涌现。
材料二：我国与世界上的创新型国家在部分指标上的比较（见下表）。
国家 | 科技研发投入占国内生产总值的比重 | 对国外技术的依赖程度 | 科技进步对经济发展的贡献率 |
中国 | 1.8% | 50% | 51% |
创新型国家 | 3% | 30%以下 | 80%以上 |
（1）材料一和材料二分别反映了什么问题？
（2）国家为什么要高度重视科技创新？
（3）作为一名中学生，我们应该怎样逐步培养创新精神，提高创新能力？
阅读材料，回答问题。
（法治中国，厉行法治）
十八大以来，我国民主法治建设迈出重大步伐，中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略再次鮮明地提出了“坚持全面依法治国”，强调将法治作为党治国理政的基本方式。
为了实现建设法治中国的目标，现代社会的我们应如何厉行法治？
阅读材料，回答问题。
（价值引领，凝神聚力）
材料一：2019年9月29日上午，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京举行，于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦被授予“共和国勋章”。他们在各个领域践行着社会主义核心值观，共同书写了中国特色社会主义的壮丽篇章，他们是共和国最闪亮的星，是中华民族的精神坐标。
材料二：《曲靖市文明行为促进条例》自2019年11月1日起施行。《曲靖市文明行为促进条例》第一章总则第一条：为了培育和践行社会主义核心价值观，引导和促进文明行为，治理不文明行为，提升公民文明素质和社会文明程度，根据有关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。
材料三：党的十九大报告中指出，培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。
（1）“共和国勋章”获得者身上体现的中华民族精神的核心是什么？当代中国这一核心的本质是什么？
（2）为什么要培育和践行社会主义核心价值观？
（3）青少年应怎样培育和践行社会主义核心价值观？
