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“我们要感谢快递小哥、环卫工人、出租车司机等美好生活的创造者、守护者”,因为他们...

“我们要感谢快递小哥、环卫工人、出租车司机等美好生活的创造者、守护者”,因为他们(  )

①视野开阔、本领高强、创造奇迹

②在劳动贡献中承担责任,服务社会

③尽己所能、不计报酬、帮助他人

④在平凡岗位中努力体现生命的价值

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

 

D 【解析】 本题考查生命的价值。快递小哥、环卫工人、出租车司机等,每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献,他们在劳动贡献中承担责任,服务社会,尽己所能、不计报酬、帮助他人,他们在平凡岗位中努力体现生命的价值,②③④是正确的选项;①错误,视野开阔、本领高强、创造奇迹,不符合快递小哥、环卫工人、出租车司机的实际。故选:D。  
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考点分析:
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为驰援疫区的货车司机送上一瓶水;为累得满头大汗的快递小哥露出一个微笑;在装有废弃防疫口罩的垃圾袋上贴上提示纸条、分类投放垃圾桶;为已住院一个月的老人停一停看看久违的日落……这些凡人善举传递的社会正能量有(  )

①关爱他人,做一个温暖的中国人

②从平凡中反映了个人的道德境界

③追求个人名利就不得不有所付出

④从点滴小事做起,利人利社会

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

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某校九(1)班学习氛围特别好,同学之间你追我赶、互帮互助,同学们各科学习进步都很快。九(1)班同学启示我们(  )

①要学会良性竞争

②学会合作比展开竞争更重要

③竞争中要尊重对手

④竞争中善合作,合作中会竞争

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

 

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某班班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部,都能做到各负其责,每个同学都有自己的分内事,把集体的事当作自己的事来做,做到了人人有事做,事事有人管。这说明了

①在集体中每个人扮演着不同角色,承担不同职责

②我们在集体中要承担责任,做有担当的人

③班级事务是班干部的事,我不参与也无所谓

④集体生活培养学生负责任的态度和能力

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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良好家风引导人们感激父母的养育之恩,懂得孝敬父母。中学生孝敬父母,要做到(  )

①感恩父母,体谅父母

②赡养父母,无怨无悔

③发生矛盾,主动沟通

④一切听从父母的安排

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

 

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两岁男童病愈出院时,向护士鞠躬致谢、护士回礼的瞬间被摄影师记录下来,网友大赞“最萌鞠躬”。而百余年前一个看似穿越的同样的鞠躬,也记录着这种文明传统的延续。看了该新闻,最能完整表达你内心情感的话是(  )

A.纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行

B.薪火相传百余载,同舟共济是真情

C.仁爱之心代代传,文明礼仪显魅力

D.诚实守信赢尊重,爱护名誉需自爱

 

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试题属性

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