2020年正经历百年之大变，“后疫情时代”生活与抗击新冠病毒是我们的常态。回顾抗疫历程，让我们心潮澎湃，任重道远吾当弘毅。
（吾民的情义）
◎大年初四，一架驰援武汉的飞机即将降落时，机舱广播响起，乘务长声音哽咽着说：“各位敬爱的白衣天使，请你们一定要在照顾病患的同时，也务必照顾好自己！待你们平安回家时，我们接你们回家！武汉加油！中国加油！”话音刚落，客舱里响起一片掌声，机组人员向机上137名援鄂医疗人员深深鞠躬，以示敬意。
◎一名中学生，用15000个“武汉加油，中国加油”手写出来的！4天写废4支笔，终于拼出钟南山的肖像。
◎在抗击新冠疫情的战斗中，一名“90后”女医生，为了奔赴武汉抗疫一线，在没有公共交通支持的情况下，骑了4天3夜自行车，行程300多公里，一路上忍饥挨饿、风雨兼程，最终返岗参战。
（1）中国人，中国物，中国情……终于跨越寒冬，在春天赢得希望。结合所学知识，从上述故事中你感受到哪些抗疫的硬核力量？
（吾国的道义）
新冠疫情爆发以来，中国第一时间同世界卫生组织和其他国家分享有关病毒基因序列，并同世界各国开展抗疫经验分享和交流；中国专家团队奔赴国外抗击疫情前线，画出一道道“最美逆行之弧”；中国向亚洲、欧洲、非洲等其他出现疫情扩散的国家和地区提供力所能及的援助……中国用行动在疫情阻击战交出了中国答卷。
（2）中国用行动交出的这张“中国答卷”见证了什么？
（吾辈的担当）
在新冠疫情的这场大考中，全球还没有交卷。任重道远吾当弘毅，吾辈还当努力。
（3）作为一名新时代的中学生，请你从需长期坚持抗击新冠病毒和自身健康成长的角度谈谈我们应该如何成为时代发展的新主人。
为找寻失落在按键上的汉字文化，某学校开展“我是汉字英雄”的活动，通过多样的活动让学生温习汉字的横平竖直、字正腔圆。校实践活动策划小组承担此次活动的设计。
活动目的
| 汉字是中华文明的重要标志。为了提高同学们汉字识记能力、书写能力、汉语言应用能力，营造重视汉字规范读书的良好氛围；____________（1）_____________。我校举办“我是汉字英雄”活动。 |
活动设计 | 必选活动 完成“我是汉字英雄”竞赛答卷。以班级为单位，计算平均分。 自选活动 活动一看谁写的多，给出指定偏旁部首，写汉字； 活动二看谁填的准，准确补充诗句中缺少的汉字； 活动三看谁讲的好，为同学讲解一个汉字的由来； 活动四看谁辩的明，就有关汉字的辩题展开辩论。 |
随着科技的发展，人类已然进入按键时代。书写设备不断更新，智能输入法不断升级，给人们生活带来便利的同时也让很多人对汉语字形、笔画逐渐淡忘，提笔忘字变得司空见惯，甚至有相当一部分人已经很久没有使用过笔和纸了。
（2）我们赞叹着汉字之美，却也习惯了数字时代的表达方式。综合运用所学，谈谈对这一观点的理解。
垃圾分类成为社会的一种风尚。某班同学为了更好的践行垃圾分类，参观来某循环经济产业园，请你参与其中。
（调查分享）
调查组的同学采访了产业园的工作人员，围绕以下问题进行了采访，并完成记录。
（探究一）让垃圾分类成为新风尚 | |
问题一 为什么要进行垃圾分类？ | 垃圾分类的目的就是减少垃圾处置量，便于回收垃圾中可以利用的物质。垃圾分类可以减少生活中垃圾和有毒有害物质混入。 |
问题二 垃圾分类对于焚烧会有哪些帮助？ | 垃圾分类后，送往垃圾焚烧发电厂的垃圾产生的热效率更高。首先，“干湿分离”将湿垃圾从原本进入垃圾焚烧发电厂的干湿混合生活垃圾中分离，可以在降低垃圾含水率的同时提高入炉垃圾的热值，从而提升吨垃圾发电量，湿垃圾分离得越彻底，垃圾发电量的提升也将愈发显著，这也意味着垃圾创造价值的提升； |
问题三 垃圾焚烧后还有用吗？ | 垃圾焚烧产生的炉渣，可送至建筑废弃物资源化利用中心制成再生砖，用于铺设路面。本中心年处理垃圾65.7万吨，年发电量2.9亿度，通过110kv输电线输送到国家电网，将绿色电力回馈社会。 |
（二）垃圾分类进入“法治时代” | |
上海 | 《上海市生活垃圾管理条例》对没有将生活垃圾分类投放的个人可处以50-200元的罚款。其标志性意义在于上海率先将垃圾分类纳入法治框架。 |
北京 | 2020年5月1日，新修订的《北京市生活垃圾管理条例》正式施行，标志着在北京垃圾分类由倡导转化为法定义务。修改后的条例首次明确，单位和个人是生活垃圾分类投放的责任主体，并对个人违法投放垃圾的行为,实行教育和处罚相结合。违规投放的个人“屡教不改”，最高可处200元罚款。此外，要求餐馆、旅馆不得主动提供一次性用品，并对“混装混运”现象加大了处罚力度。 |
（1）请根据探究一相关内容，归纳概括为什么要进行垃圾分类。
（2）垃圾分类的相关法律制度出台后，能否杜绝垃圾不分类的问题？请从法治中国的角度谈谈你的看法。
小明利用假期参加社会实践活动，在社区作普法宣传。
（任务一 民法宣传）
第十三届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》。下面是社区宣传民法典的海报。
（1）运用所学，为这张海报拟一个标题。
（任务二 知识竞答）
小明帮社区居委会编写居民法治意识调查问卷。
题目5：民法典中规定，民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 | |||
① 胡某报警称，某地发生交通事故，后交警赶到后，发现胡某谎报险情、虚构事实，扰乱公共秩序。 | ② 小陈租的房子还没到期，房东却把房子卖了，要求小陈搬走。小陈拿着租赁合同，不知所措。 | ③ 某微商未经小芳同意，用其发在朋友圈中的照片作为产品的宣传图片，以招徕顾客。 | ④ 防疫期间，冒充防疫指挥部，发布虚假信息，造成严重的社会危害，认定为传播虚假信息罪。 |
（2）上述四则材料中，属于民法典调整范畴的是__________。（填写序号）
（任务三 学法用法）
居民李阿姨在网上购买商品选择快递送货，但当快递员将商品送到李阿姨手上的时候，商品有破损。李阿姨拒绝签收。
民法典第五百一十二条规定，通过互联网等信息网络订立的电子合同的标的为交付商品并采用快递物流方式交付的，收货人的签收时间为交付时间。民法典你第六百零四条规定，标的物毁损、灭失的风险，在标的物交付之前由出卖人承担，交付之后由买受人承担，但是法律另有规定或者当事人另有约定的除外。
（3）结合民法典的内容和所学，谈谈李阿姨的做法给你的启示。
父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——《论语》（战国） 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。 ——《弟子规》（清朝） |
《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国民法典》规定，家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 |
（1）结合材料，说明我们为什么要孝敬父母？
（2）有位同学从小家长就教育他要做听话的孩子，当与父母意见不同、产生分歧时，父母就说他不孝顺。为此，他很苦恼，请给这个同学出出主意。
千万经典，孝义为先。“孝亲敬长”有你有我。你所在的学校团委向全校同学发出了用实际行动“做孝亲敬长好少年”的倡议。
（3）请你将下面的倡议书补充完整。
争做“做孝亲敬长好少年”倡议书
亲爱的同学们：
为弘扬尊老、敬老、爱老的社会风尚，传承中华美德，特向全校同学倡议。我们要在心里想着父母、关心父母；当父母唠叨时，要________①________；当父母出现小差错时，要________②_________。
“谁言寸草心，报得三春晖”。让我们行动起来，一起携手，让爱的种子在我们家庭中常驻，在校园中灿烂绽放。感动常在身边，让我们争做“做孝亲敬长好少年”！
××学校团委
××年××月××日
某广场来了一位特殊的“摊主”他的“商品”很特别，摊主“80后”医生张某，他的“商品”就是免费教学心肺复苏方法、公益普及急救知识。他自费买来示范的模型道具，现场教授心肺复苏等急救知识，一个模拟人、一张薄垫子，他从晚上七点到十点跪地演示，最后膝盖都跪肿了。他同为医务人员的妻子也加入进来，一对女儿也在旁边帮忙发相关材料。在他的影响下30多位医护人员都自愿加入了志愿者的队伍。人们评价这是“最有爱心的地摊”。
你如何理解“这是最有爱心的地摊”。
