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“有一件事可以让灵魂完整,那就是去爱。”“爱人是一种能力,不仅仅是一种意愿!”这...

“有一件事可以让灵魂完整,那就是去爱。”“爱人是一种能力,不仅仅是一种意愿!”这告诉我们不仅要有情感正能量,还要会传递。下列属于传递情感正能量的有(     )

①朋友遇到烦心事,认真倾听他诉说②大家轮流帮崴伤脚的同学提水买饭

③莉莉运用所学知识化解父母心中郁闷④同桌正在思考解题,我主动告诉他答案

A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

 

B 【解析】 此题旨在考查学生对传递情感正能量的认识,根据所学,我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的活动等方式获得美好的情感。①②③属于传递情感正能量;④不利于同桌培养独立思考的能力,做法错误,所以正确答案选B。  
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考点分析:
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在抗击新冠肺炎疫情中,我国人民发扬团结协作、不怕牺牲精神,取得阶段性胜利,还积极帮助意大利、伊朗等国抗击疫情,赢得世界卫生组织和很多国家的高度评价。听到这些赞扬和感谢,我们非常高兴。但个别国家却对我国污名化,让我们非常气愤。这说明我们(     )

A.情绪不稳定,波动较大 B.热爱祖国,仇视别国

C.具有爱国情感和正义感 D.不会控制自己的情感

 

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疫情期间,许多医护人员带领感染病毒的轻症患者跳广场舞或打太极拳。这种调节情绪的方法是(  )

A.改变认知评价

B.合理宣泄

C.转移注意

D.放松训练

 

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国外疫情肆虐,一位年仅12岁的小男孩近日独自从西班牙乘飞机回国,整个过程中,他不恐慌、不焦躁,独自搞定登机、申报、检测、核验等繁多程序,受到广大网友的点赞。这位男孩被点赞是因为他(     )

①善于控制自己的情绪,不焦躁不恐慌②有勇气和行动力,国内孩子望尘莫及

③懂得有所为有所不为,做到了行己有耻④具有自立精神,能独立解决问题

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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下列行为中,做到了“行己有耻”的是(     )

①课间不喧闹,以免影响正在思考的同学②迟交或不交作业,敷衍学习

③积极参加学校运动会,努力争取好名次④自习课上说笑话,博得同学一笑

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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陈跃,自幼失去一臂,他从未自暴自弃,而是战胜自我,积极进取。在疫情防控期间,陈跃主动加入抗疫志愿队,协助排查疫情,张贴《疫情防控告知书》,走家串户进行消毒,劝导过往车辆和人员。他的努力得到社区和群众的点赞。陈跃的事迹启迪我们(     )

A.自强的人不存在缺点和短处 B.要放下学业,参与志愿服务

C.只有残疾人才需要拥有自强品质 D.自强,助力个人健康成长

 

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