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中视目《朗读者》曾以“眼泪”为主题词,邀请著名演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲...

中视目《朗读者》曾以“眼泪”为主题词,邀请著名演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》,生动地体现了“子欲养而亲不在”的道理。作为未成年子女,我们应该

①弘扬孝亲敬长的中华传统美德          

②分担父母的忧愁,不向父母提任何要求

③从物质上赡养父母,在精神上慰藉父母  

④关心父母的健康,体贴父母的辛劳

A. ①②    B. ②④    C. ①④    D. ③④

 

C 【解析】 本题考查青少年怎样孝敬父母的相关知识。孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,作为未成年子女,我们应该弘扬孝亲敬长的中华传统美德 , ①符合题意。孝敬父母就要分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求而不是不提任何要求,②不符合题意。子女对父母有赡养扶助的义务。所谓赡养,是指子女在物质上、经济上供养父母;所谓扶助,是指子女给父母精神上的安慰和生活上的照料。未成年子女还没有自立能力,无法在经济上赡养父母,③不符合题意。孝敬父母就要关心父母的健康,体贴父母的辛劳,④符合题意。故本题正确答案选C。
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考点分析:
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“工欲善其事必先利其器”说明的道理是学会学习需要(  )

A.科学的学习方法 B.正确认识自己

C.运用不同的学习方式 D.发现并保持对学习的兴趣

 

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面对疫情肆虐,大量的年轻医生、护士、志愿者再次展现出“千磨万击还坚劲,越是艰险越向前”的不屈力量。实践证明,中国青年是有远大理想抱负的青年!中国青年是有深厚家国情怀的青年!他们以实际行动启示我们青少年

①要立大志,要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起

②努力是梦想与现实之间的桥梁,只要努力,梦想就一定会实现

③只有经历艰难困苦,才能培养我们自信自强的品格

④要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

 

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    在10月1日国庆盛典上,“伟大复兴”方阵是在“贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”的主题标语下群众游行方阵中的第一个方阵,前面是以街接从改革开放时代进入到伟大复兴时代,喻示中华民族伟大复兴时代到来的舞狮队,后面基本是呈现新时代祖国辉煌成就的方阵,例如高铁、蛟龙号等。

庆祝新中国成立70周年,你们学校九年级开展了以“祖国发展,我成长”为主题的系列教育活动,请你参与并完成如下任务:

(1)(认识中国梦) 中国梦点燃了亿万中国人同心筑梦的澎湃激情,同学们纷纷郑重地书写“中国梦”。在下面的横线上填写适当内容。

(2)(憧憬中国梦) 今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标,以苦干续写中国辉煌,用实干托起中国梦。请你谈谈信心来自哪里?(三个方面即可)

(3)(共筑中国梦)实现中国梦,需要有志青年的不懈奋斗,请你为此撰写两条主题鲜明、观点正确的励志语。

 

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    材料一:为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年,中央宣传部等部门在全国范围广泛开展“最美奋斗者”学习宣传活动,“最美奋斗者”表彰大会于2019年9月25日在京隆重举行。表彰大会公布了“最美奋斗者”名单。公布的名单中,涵盖“最美奋斗者”个人278名、“最美奋斗者”集体22个,其中,河南11名个人和1个集体入选。

材料二:《向着新时代中原更加出彩扎实迈进》《盛满丰收看中原》《河南讲好新时代精彩故事》《谋振兴促崛起求跨越》……7月25日,人民日报、新华社、中央广播电视总台、光明日报、经济日报等中央媒体以特刊、专刊、特稿、直播等形式,在“壮丽70年·奋斗新时代——共和国发展成就巡礼”专栏中浓墨重彩地讲述了河南的出彩故事,晒出了亿万中原儿女共同创造的“出彩”成绩单。

你校团委举行的“学习最美奋斗者,争做新时代好少年”活动正在进行中,请你参与并完成如下任务:

(1)请你为河南入选“最美奋斗者”的11名个人和1个集体点赞。(两个方面即可)

(2)为了达到较好的活动效果,请你设计两种活动方式。

(3)新时代是奋斗者的时代。作为新时代的少年,为了让中原更加出彩,你将会有哪些具体行动?(两个方面即可)

 

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    材料一:2019年10月1日,习近平在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话强调,前进征程上,我们要坚持和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略,继续同世界各国人民一道推动共建人类命运共同体。

材料二:2019年中国主场外交活动波澜壮阔:3月28日的博鳌亚洲论坛;4月25日,在北京举行的第二届““一带一路”国际合作高峰论坛;4月28日在北京举办的2019年中国北京世界园艺博览会;5月15日,在北京举办的首届亚洲文明对话大会; 11月5日-10日,在上海举办的第二届国际进口博览会等。

阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题:

(1)新时代中国同世界各国外交关系必将实现新的跨越。请说明原因。(两个方面即可)

(2)作为青少年,怎样为中外关系的友好发展构建人类命运共同体作出贡献?(三个方面即可)

 

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