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    材料一:面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,很多人不顾自己的个人安危,参加疫情防控志愿服务活动,为我们打赢疫情防控阻击战作出贡献。

材料二:以习近平同志为总书记的领导集体提出了“总体国家安全观“,这是对治国理政经验代理商总结,也是我党与时俱进发展国家安全理论的最新认识成果。其目标是构建除了传统的国民安全、政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、社会安全、资源安全外,还包括集新型的文化安全、科技安全、信息安全、生态安全、核安全等各领域总体安全于一体的国家安全体系。

结合上述材料,运用所学知识,回答下列问题。

(1)材料一中志愿者身上有哪些优秀品质值得我们学习?

(2)向志愿者学习,我们应怎样做?

(3)以习近平总书记为核心的国家领导提出的“总体国家安全观”是以什么为宗旨的?

(4)请你说说国家核心利益包括哪些?

(5)国家利益是人民利益的集中体现,我国公民应如何捍卫国家利益?

(6)我们应怎样维护国家安全?

 

(1)奉献精神;有强烈的社会责任感;珍爱生命;与人为善;爱国。 (2)志愿者们的行为是热心公益,服务社会的表现。我们应学习他们那种我为人人,不言代价与回报的奉献精神。积极参加社会公益活动,奉献自己的一份力,伸出自己的一双手,帮助有需要的人,弘扬志愿精神。 (3)人民安全。 (4)国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 (5)我们都应着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位;为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命;我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。 (6)维护国家安全是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。每个公民都应该严格遵守有关国家的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。 【解析】 (1)本问考查正确认识志愿者的品质。学生可从有强烈的社会责任感、珍爱生命、与人为善、爱国等方面组织答案。 (2)本问考查如何向志愿者学习,是对学生情感态度价值观目标的考查。学生可从积极参加公益活动、服务社会、弘扬志愿精神等角度作答。 (3)根据所学知识,“总体国家安全观”是以人民安全为宗旨的。 (4)本问考查国家核心利益的内容,是对课本基础知识的考查。学生可从国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障等角度组织答案。 (5)本问考查我国公民应如何捍卫国家利益,是对课本基础知识的考查。根据所学知识,学生可从应着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位;为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命;我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面等角度作答。 (6)本问从公民角度考查如何维护国家安全,是对学生情感态度价值观目标的考查。根据所学知识,学生可从增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全;我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量;要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识;应该严格遵守有关国家的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量等角度作答。  
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考点分析:
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    材料一:八年级学生陈某,上下学经常经过一个红绿灯路口。明知闯红灯不对,每当看到别人闯红灯也就跟着闯。陈某认为,只要路口无人管,就可以闯红灯。认为车辆少或者没有车时也可以闯红灯。

材料二:陈某原本品学兼优,后来结识了几个社会上游手好闲的“朋友”,受其影响,经常旷课。后来更放纵自己并因在学校偷东西受到学校纪律处分。他不但不接受教训,反而到社会上盗窃财物,因此,被公安机关拘留。但他仍不悔改,为了搞到去网吧玩游戏的钱,与两个“朋友”拦路抢劫,被人民法院以抢劫罪判刑。

材料三:陈某在管教人员的教育帮助下,逐渐认清了自己走上犯罪道路的轨迹,并决心悔改。后来,陈某坚持学习法律,多次到学校现身说法,用自己的教训启示惊醒学生们,成为某校的义务法治宣讲员。

(1)请你用所学知识对材料一中陈某的观点进行评析。

(2)陈某走上犯罪道路的轨迹是怎样的?

(3)陈某原本是一个品学兼优的好学生,为什么会走上犯罪的道路?

(4)陈某现身说法,用自己的教训启示警醒学生们。你认为陈某会给学生们讲些什么?

 

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    2020年春季一场突如其来的新冠肺炎疫情,打乱了我们正常的生活节奏。

材料一: 疫情期间, 同学们“停课不停学",家长们全力配合。小强的妈妈在生活上无微不至的关心,在学习上要求特严,每天的作息时间给他安排的满满的、小强看视频,听录音,她都搬个凳子坐在旁边,生怕小强不认真看,不仔细听,做完了老师的作业,又要他做资料习题…,小强烦透了。后来干脆把卧室门反锁,不让妈妈进屋,妈妈心凉透了。

材料二:疫情期间, 老师们“离校不离教",认真备课,精心制作知识胶囊或视频,在线讲解,师生互动,解惑答疑。然而,少数同学经常不按时进入课堂,随意离开课堂,不交作业等,老师对他们提出严厉批评。

材料三:“停课不停学"期间,同学们建立了班级学习群,大家在群里分享学习经验,帮助学困生解答不懂的问题;在群里,面对来势汹汹的新冠病毒,同学们相互鼓励,珍爱生命,克服紧张、焦虑、恐惧的心理,传授自我防护知识和方法,这场疫情让同学们关系更近了。

材料四:长时间的网上学习,看视频,专心学习的同学眼睛出现了红肿,疼痛,视力下降;少部分同学无心学习,网课区间打游戏、搞直播,浏览一些不健康的网页。作业、考试直接到网上查答案。

(1)你认为材料一中的小强怎么做才能让自己不烦心,妈妈不凉心?

(2)阅读材料二,回答:如何建立良好的师生关系?

(3)患难见真情,这场疫情让我们认识到友谊对我们每个人来说,都是生活的必需,请你说明理由?

(4)请从材料三、材料四中概括出疫情期间,网络学习有何利和弊?

 

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    材料一:2018年3月11日,十三届全国人大一次会议审议通过《中华人民共和国宪法修正案》。修改宪法,是时代大势所趋、事业发展所需、党心民心所向,是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。

材料二:“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责……”2018年3月17日上午,北京人民大会堂里,在亿万人民的瞩目下,新当选的中国国家主席习近平,左手抚按宪法,右手举拳,面对全体人大代表,进行宪法宣誓。这是对宪法最庄严的宣誓,这是对人民最神圣的承诺,让每位领导干部、每个中国公民,甚至孩子,都受到了宪法至上的教育。

(1)请你列举我国宪法规定的内容;(至少4条。)这些内容都是国家生活中怎样性质的问题?

(2)国家主席为什么也要宣誓“忠于宪法、维护宪法权威”,坚持宪法至上?

(3)请运用所学知识解读下列宪法条文说明了什么?

宪法条文

解读

我国宪法第一条规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。

 

 

我国宪法第二条规定“中华人民共和国的一切权力属于人民”

 

我国宪法第三条规定“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督”。

 

 

宪法第六条规定"中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制。国家在社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

 

 

 

(4)我国宪法的核心价值追求是什么?你的心中,对我国宪法抱有哪些真挚的敬意?

 

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    材料一:中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在5月11日傍晚时分到云冈石窟考察。他强调:云冈石窟是世界文化遗产,保护好云冈石窟,不仅具有中国意义,而且具有世界意义。发展旅游要以保护为前提,让旅游成为人们感悟中华文化,增强文化自信的过程。

材料二:要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念,发扬“右玉精神”,统筹推进山水林田湖草系统治理,抓好“两山七河一流域”生态修复治理,扎实实施黄河流域生态保护和高质量发展国家战略,加快制度创新,强化制度执行,引导形成绿色生产生活方式,坚决打赢污染防治攻坚战,推动山西沿黄地区在保护中开发、开发中保护。

(1)为什么说保护云冈石窟不仅具有中国意义,而且有世界意义?

(2)材料二体现“创新、协调、绿色、开放、共享”中的哪些理念?选其中一项,说明太原政府可以如何践行该理念

(3)材料二体现教材中哪些观念?

(4)你能为建设美丽襄阳做些什么?

 

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    材料一:2020年是全面建成小康社会的决战决胜之年。打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会最大的硬任务,是重中之重、急中之急。到2020年,确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,是中央既定的目标任务

材料二:习近平总书记谈扶智、扶志:★治贫先治愚。要把下一代的教育工作做好,特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。义务教育一定要搞好,把贫困地区孩子培养出来,这才是根本的扶贫之策。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育,实现德智体美全面发展,成为社会有用之才。

(1)我国采取措施确保高质量“打赢脱贫攻坚战”体现了党和政府坚持哪一发展理念?我们为什么要坚持这一理念?

(2)“中国是全球最早实现千年发展目标中发展中国家,为全球减贫事业做出了重大贡献”,你认为创造“中国奇迹”的根本原因是什么?还有哪些其他主要原因?

(3)我国“坚决打赢脱贫攻坚战,如期全面建成小康社会”有什么重要意义?

(4)治贫先治愚,扶贫先扶智。让贫困地区的孩子接受良好教育是扶贫的最好途径。国家为我们接受教育提供了良好的条件,我们中学生应如何做?

 

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