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一名高三学生在方能医院接受新冠肺炎隔离治疗期间,仍然坚持学习。她说:“与病魔做斗...

一名高三学生在方能医院接受新冠肺炎隔离治疗期间,仍然坚持学习。她说:“与病魔做斗争也是蜕变成长的机会,困难是暂时的,我相信我能高!面对高考,我也要全力以赴。这位同学的经历表明(    )

①生活中的挫折是我们生命成长中的一部分

②挫折是阻碍我们生命成长的拦路虎、绊脚石

③面对挫折,产生失落、焦虑等负面的情绪感受是正常的

④面对挫折,挖掘自身的生命力量,能够增强生命的韧性

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

B 【解析】 本题考查直面挫折。题干表述了一名高三学生在接受新冠肺炎隔离治疗期间,仍然坚持学习,他说,面对高考,也要全力以赴!这位同学的经历表明了生活中的挫折是我们生命成长中的一部分,面对挫折,挖掘自身的生命力量,能够增强生命的韧性,①④是正确的。②是错误的,挫折具有两面性,挫折一方面是绊脚石,另一方面也能为我们的成长积累经验,排除。③表述的内容不符合题意,排除。故本题选B。  
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考点分析:
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抗击新冠肺炎疫情期间,不少文化馆、图书馆、博物馆闭馆不闭网,线上服务“不打烊”:录制广场舞教学视频,创作方言快板等文艺节目,打造在线“云展览”……这说明(    )

①网络是获取更多新知的唯一渠道              ②网络可以让生活变得更加丰富多彩

③网络提供海量信息,需要辨析网络信息        ④网络打破地域界限,为文化传播搭建新平台

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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下面是某校教师的在进行网络授课时的“尴尬瞬间”同学们纷纷直呼老师们太有才。这告诉我们(    )

①正确对待老师的态度,读懂其良苦用心      ②理解老师,主动参与学习有助于我们不断进步

③老师安享假期,非常轻松                  ④老师讲课风格不尽相同,尊重老师的劳动

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

 

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下列关于孝敬父母的认识正确的是(    )

A.孝敬父母就要事事听从父母的安排

B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心

C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

 

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下表是某同学综合素质评价中“个性发展评价”的部分内容。

这部分“个性发展评价”,有助于

角度

评价内容

评价理由

优点

乐于助人、甘于奉献

作为语文课代表,经常帮助同学査找知识上的漏洞

经常在课间和放学后协助值日生打扫班级卫生

不足

胆小紧张、腼腆内向

不敢当众说话,说话时不敢看着对方的眼睛

别人表扬自己时,不知道怎样表达感谢,比较扭捏

 

①认识青春期的美好②以恰当的方式与同龄人交往

③全面地进行自我评价④既看到自己的优点又看到不足

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

 

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2020年5月28日,第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过了《全国人民代表大会关于建立健全_______特别行政区维护__________的法律制度和执行机制的决定(草案)》。(    )

A.香港  国家安全 B.澳门  国家安全

C.香港  国家主权 D.澳门  国家主权

 

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