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我们每个人都应当对生命有敬畏之心。下列行为属于敬畏生命的是( ) A.张某患新冠...

我们每个人都应当对生命有敬畏之心。下列行为属于敬畏生命的是(  )

A.张某患新冠肺炎不接受隔离治疗 B.李某赶时间过马路闯红灯

C.小刘熬夜玩网络游戏 D.小陈每天坚持跑步锻炼身体

 

D 【解析】 该题考查对敬畏生命的认识。根据所学知识可知:符合敬畏生命的是D小陈每天坚持跑步锻炼身体。ABC都是对生命的漠视,对自己的身体健康不负责任,故选D。  
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考点分析:
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________是最刚性的社会规则,________是人们行为的底线。

A. 规范 不犯错    B. 法律 不违法    C. 道德 不违法    D. 纪律 不违纪

 

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“仁者爱人”“推己及人”,启示我们应当(  )

A.珍爱他人的生命,不珍爱自己的生命

B.先珍爱自己的生命,再珍爱他人的生命

C.尊重、关怀、关注和善待身边的每一个人

D.漠视他人的生命,他人的生命与自己无关

 

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    材料:近年来,从设立国家宪法日到开展宪法宣传周活动,再到实宪法宣誓制度,我国始终在大カ弘扬宪法精神、维护宪法权成、推动宪法实施、加强究法监督。2019年2月4日,是我国第六个国家宪法日,也是第二个宪法宣传周,教育部要求全国中小学生开展宪法展读活动。作为中学生,我们要自觉讲好中国宪法故事:普及宪法知识、弘扬宪法精神为加强宪法实施和监督营造良好氖围。

为了弘扬宪法精神,某校团委以此为契机,组织八年级同学进行以“讲好中国宪法故事、普及宪法知识、弘扬宪法精神”为主题的系列教育宣传活动,请你参与并完成下列任务

(1)(宪法诵读)宪法诵读是系列活动内容之一,你是该活动的组织者,要组织好该活动,你需要做好哪些准备?

(2)(释疑解惑)在系列教育活动中,有的同学对我国始终大力弘扬宪法精神、维护宪法权威、推动宪法实施、加强宪法监督的原因不太理解、请你为他们释疑解惑。

(3)(重在践行)要讲好中国宪法故事、普及宪法知识、弘扬宪法精神,中学生具体应该如何做?

 

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    为阻断新冠肺炎疫情向校因蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部于2020月19号,教育部再次印发通知,要求各地各校逐一排查学生在线学习条件上存在的实际国难,确保“一个都不能掉队”。4月6日,河南省教育厅下发通知,要求有针对性地制定教育教学计划,落实好线上线下教学衔接,开展差异化教学。对因特殊情况仍不能返校上课的学生,继鉷开展好銭上教学,并接照“一人一案”落实辅导帮扶。为落实教育部省教有厅的要求,河南各地纷纷出台措施,确保毎一个学生都能实现居家上课,让在线教育成为学校课堂的有效“替代品”。

某校为保证线上教育教学实效,充分调动同学们线上学习的积极性,提高网络学习的自觉性,召开了以“做网络学习的主人”主题研讨会,请你参与,完成下列任务

(1)从三则通知中,你能感受到国家给予我们的哪些温暖?

(2)停课不停教。但有的同学认为开展网上教学没有必要。你打算如何说服他们?

(3)隔屏不隔爱。班会开始后,班主任发现小王、小李、小张不在线上,经了解这三位同学家里不具备网上学习的条件,针对这种情况,你有何建议?

 

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    材料一:民有所呼,法有所应。民法典以人民为中心,对接人民的法治需求,把人民群众的所思、所盼、所急,实实在在地写进了法律条文中,更好地为百姓幸福生活保驾护航。正如一些网友所说,民法典是一部“宝典”,過到问题可以找法说理,解决问题可以像法办事。

材料二:回应社会关切,从法治层而推动破解痛点难点问题,让民法典更有温度。针对高空抛物伤人现象,民法典明确禁止从建筑物中抛掷物品,明有关方面责任,守护百姓“头顶安全”;针对见义勇为者“流血又流泪”的不良现象,通过法律形式为见义勇为者“撑腰”;针对个人信息泄露、网络虚拟财产保护,明确个人信息的种类和内涵,规定个人信息的收集、处理原则以及信息控制者的特定义务,细化了网络侵权责任的具体规定.....

(1)上述两则材料说明公民与法律的关系如何?

(2)材料二体现公民享有的哪些权利?

(3)“民法典是一部“宝典”,遇到问题可以找法说理,解决问题可以依法办事。”这对你有何启示?

 

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