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不悔的选择 “空投、平洞、坚井,朔风、野地、黄沙,戈壁寒署成大器!子无声处起惊雷...

不悔的选择

“空投、平洞、坚井,朔风、野地、黄沙,戈壁寒署成大器!子无声处起惊雷!一片赤诚,一生奉献,一切都和祖国紧紧相联!黄沙百战穿金甲!甲光向日金鳞开!”这是组委会给予感动中国人物程开甲院士的颁奖辞。为了让中华民族站起来,不被外敌欺辱,程开甲毅然前往西北荒漠隐姓理名20余年为中国制造国之重器,他是中国指挥核试验次数最多的科学家。

他于1918年出生,1946年英国留学,1950年婉拒导师波恩的挽留,放弃英国皇家化工研究所的优厚待遇,毅然回国,报效祖国。2018年11月病逝。这就是程开甲院士所走过的一生,简单却是如此伟大,平凡却又如此耀眼。

根据上述材料,运用所学知识,回答下列问题:

(1)程开甲院土的一生,和祖国的命运紧密相连,祖国发展的同时.也成就了他的功绩。作为集体的一员,我们应如何在集体中成就自我?

(2)当国家需要我们时,当集体利益与个人利益发生矛盾时,我们应如何处理好它们之间的关系?

 

(1)①在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责,我们要在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人;②我们要在交往中学会彼此接纳、尊重、理解、宽容,学会友好相处;③要学会包容他人的不同,学习他人的优点,完善自己的个性;④要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。 (2)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义;坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 【解析】 (1)本题考查如何在集体中成就自我。依据教材知识,从每个人承担不同的职责,体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人;在交往中学会彼此接纳、尊重、理解、宽容,学会友好相处;学会包容他人的不同,学习他人的优点,完善自己的个性;积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富等方面来回答。(2)本题考查如何处理集体利益与个人利益的矛盾。依据教材知识,从把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义;在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义等方面来回答。  
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考点分析:
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阅读材料,回答下列问题。

材料一:党的十九大报告中,“法治”一词出现了33次,“依法治国”出现了19次。党的十九大报告提出,要成立中央全面依法治国领导小组,加强对法治中国建设的统一领导。

材料二:国无常强,无常弱“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”

(1)全面依法治国的总目标是什么?

(2)结合所学知识,说说法律具有哪些基本特征?

(3)结合材料谈谈建设法治中国有什么重要意义?

 

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    面对新冠疫情,全国学校均延期开学,学生们只能闷在家里,又天天面对上升的确诊数量,难免会产生一些恐慌焦虑。比如很多同学对于疫情何时结束、生活和学习何时恢复正常都有一种不确定感,同时疫情期间无法出门的与世隔离环境和与同龄人的面对面交流匮乏也会加重这种不确定感

(1)恐慌焦虑属于一种什么情绪?影响情绪的因素有哪些?

(2)结合你的实际,你用了哪些方法克服这种情绪的?

 

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    豆蔻年华,是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充沛,是长知识长身体,也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼,学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂,这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何,青春如初春,似朝阳,是人生最美好的阶段。

(1)青春期最大的特点是什么?对我们的成长起到了怎样的作用?

(2)青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响?

(3)怎样正确对待青春期的生理和矛盾心理?

 

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“你的心情现在还好吗?你的脸上还有微笑吗?人生自古就由许多愁和苦,请你多一些开心,少一些烦恼......不同的生活境過会产生不同的情绪体验。情绪就像一颗神奇的果子,影响着我们的行为和生活,当“生活的路”上遇到了“不平”时,初中生的你如何才能如歌中所唱的那样:多一些开心,少一些烦恼?道德与法治课上同学们发表了自己的见解,请你辨析

 

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下列行为中,体现出公民法治精神和法律至上信仰的是(   )

A.小丽打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧

B.“又该缴税了。”“嗯,我想想怎样少缴点税。”

C.八年级学生小敏坚决制止父亲在工地建设上以次充好,违规操作的行为

D.“爸,给钱我上学。”“去,去,我和你妈离婚了,问她要去。”

 

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