Question

    材料一：随着2019全国两会举行，聚焦民生的环境治理再成热点议题。生态环境部部长李干杰谈及环保问题中介绍说，当前的形势依然相当严峻，下一步重点将聚焦打好打好蓝天保卫战、柴油货车治理、长江保护修复、渤海综合治理、城市黑臭水体治理、水源地保护、农业农村污染治理等七场战役。不能放宽放松、更不能走回头路，保持方向、决心不动摇。

材料二：2019年6月5日，世界环境日，2019世界环境日中国主题：蓝天保卫战，我是行动者。全球每年大约有700万人因空气污染减寿，其中约400万在亚太地区。今年世界环境日，我们敦促各国政府、工业界、社区和个人探索可再生能源和绿色技术，共同改善世界各地城市和地区的空气质量。

依据材料，回答问题

（1）结合材料回答面对严峻的环境问题，我们的必然选择是什么？

（2）实现人与自然和谐发展、建设生态文明，坚持的基本国策是什么？

（3）“美丽中国，我是行动者。”为建设美丽中国，青少年应该从现在做起，从身边的小事做起，请列举两个实际行动。

Answer

（1）坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。

（2）节约资源和保护环境的基本国策

（3）节约用水，植树造林，不使用一次性筷子，不乱扔垃圾，积极向公众宣传环保知识，宣传保护环境、节约资源的基本国策。积极向有关部门提出绿色发展的合理化建议。勇于同各种浪费资源、破坏环境的行为作斗争；等等。

【解析】

（1）本题考查人与自然和谐共生，主要考查学生对教材知识的识记能力。依据教材知识可知，追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。（2）本题考查节约资源和保护环境的基本国策，主要考查学生对教材知识的识记能力。依据教材知识可知，建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。（3）本题考查青少年怎样为建设美丽中国做贡献，要求列举两个实际行动，主要考查学生运用教材知识的能力。结合所学知识和生活实际，可以从节约用水、植树造林、不乱扔垃圾、宣传环保知识、提出绿色发展的合理化建议、同破坏环境的行为作斗争等方面来回答。注意一定要回答具体的做法，不能回答教材上的理论。