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《礼记》中说:鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。今人而无礼,虽能言,不亦禽...

《礼记》中说:鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎!这告诉我们

A. 鹦鹉和猩猩都有它们的语言 B. 每一种生命都有自身独特性

C. 文明有礼是人立身处世之本 D. “礼”的主要表现是语言文明

 

C 【解析】 “鹦鹉能言,不离飞鸟,猩猩能言,不离禽兽。今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎?”意思是说人因为讲礼仪,才会与飞禽走兽区分开,强调了人要讲文明,懂礼仪,文明有礼是人立身处世之本。选项C说法正确,符合题意;选项ABD只是字面理解,片面的理解,不符合题意。故选:C。  
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考点分析:
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在十字路口,尽管车杂人多,可由于行人车辆各行其道,红灯停绿灯行,穿梭有序,结果有条不紊,道路畅通无阻。这表明

①遵守公共场所秩序是公民应尽的法律义务 ②社会规则保障社会秩序的实现

③规则对人们既有制约作用,也有保护作用 ④社会秩序只能靠法律保证实现

A.②④ B.②③ C.①④ D.①②

 

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A.网络为经济发展注入新的活力

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C.人类理解世界的方式完全改变

D.人的生存和发展可以离开社会

 

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新学期第一节课,小明同学“晒”起了自己暑假作业的完成情况:“外出时,我看到一些公共自行车上有灰尘,便连续几天到小区附近的公共自行车站点,擦拭公共自行车,另外,还参加了几次公益活动”……你对这份暑假作业的看法是                  (  )

①能缓解平时的学习压力,避免产生厌学情绪

②能增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为

③不利于形成良好的学习习惯和生活态度

④有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

 

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有人这样比喻:社会就像一棵大树,我就是其中一片树叶;社会是浩瀚的星空,我就是其中一颗星星:社会是一望无垠的草原,我就是草原上的一棵小草。你对这段话的理解是

A.人类非常渺小

B.人是社会中的一员

C.社会离不开人

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    材料一:校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地对校园欺凌进行专项治理,这一举措在全国引起强烈反响。育才中学同学们在班级QQ群纷纷留言,表达自己的看法。下面是几位同学的留言:

悠悠岁月:专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护,我们真心需要这样的保护。

微风徐徐:咱们学校也经常发生类似事件,预防校园欺凌,人人有责,我们要行动起来,还校园一片安宁。

材料二:芳芳的父亲认为:“我们家里穷,孩子到外面打工挣钱,可以贴补家里。”致使正在读七年级的芳芳辍学。芳芳几次哭着找父亲要求继续读书,可是父亲以家中困难为由就是不让芳芳上学。

(1)开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护?除此之外,未成年人还受到哪些方面的保护?

(2)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护?

(3)芳芳应该采取哪种方式维护自己的合法权益?为什么?

 

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