从“一带一路”建设得到沿线国家的积极参与，到构建“人类命运共同体”思想嬴得国际社会的高度赞誉，国际社会越来越期待听到中国声音。这表明（ ）
A. 和平与合作是当今时代的两大主题
B. 中国已迈人发达国家行列
C. 中国在国际舞台上发挥着主导作用
D. 中国国际影响力日益增强
2018 年博鳌亚洲论坛年会期间，国际社会热议中国发展：联合国秘书长古特雷斯表示,相信中国会帮助世界实现共同繁荣，“一带一路”倡议就是坚持合作与发展的最好体现;美国学者苏拉布·古普塔认为，在全球经济发展中，中国作为地区和世界经济稳定器的作用将进一步凸显……以上材料说明（ ）
A.我国已经成为现代化强国
B.中国是一个爱好和平、善于合作、负责任的大国
C.在和平与发展中，中国成为了世界经济的主导力量
D.中国的“一带一路”倡议帮助世界经济实现了共同繁荣
某校七年级（3）班的同学在学习了《探问生命》一课后，决定出一期主题板报，请你帮助谭梦完成下面的板块内容。
（1）（对生命的认识）你认为那些知识点可作为此版块的内容？
（2）（接续生命我努力）写出你为人类生命的接续尽一份力的打算。
（3）（敬畏生命的行动）写出三个你见过或亲自参加过的敬畏生命的具体行动。
2011年10月，孝仪中学学生迎来了历史上“最牛”的第一课﹣﹣以“防震演练，守护生命”为主题的安全公益课。该课通过对学生进行避险自救知识教育，让学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。
（1）请用一句话来赞美生命。
（2）人类的每一个生命都是独一无二的，你应该怎样对待自己的“独一无二”？
（3）为什么说“人的生命是最宝贵的”？
（4）你将怎样爱护自己宝贵的生命？请你设计两条珍爱生命的宣传标语。
相关链接：著名教育家魏书生老师处罚学生用三种方式：犯了小错误，罚他给全班同学唱支歌；犯了比较重一些的错误，要去做一件好事来补偿；犯了严重错误，写一份五百字的说明书。魏老师还向学生说明，说明书不是检讨书。如果确实认识到自己的错误，写明犯错误的心理活动过程就行了。阅读上述材料，结合教材知识回答：
（1）你认为魏老师与他的学生之间是怎样的一种师生关系？
（2）你喜欢这种师生关系吗？并请简要说明理由。
（3）怎样才能共筑师生情感桥梁？
（4）请你写出一句赞美老师的名言警句。
（尊重师长 学会沟通）
放学铃声已经响了5分钟了，政治老师王老师终于宣布了“下课”。等王老师走后，小明和小亮凑在一起，小亮说：“刚刚明明是王老师讲错了，我给他指出来，他还说我是故意捣乱﹗以后我再也不好好上他的课了，没他的指导，我照样能学好﹗”小明说：“这个王老师整天板着脸，放学又老拖课，作业布置一大堆，简直就是‘老古董’﹗”
（1）请你对小明和小亮的想法和做法行为作简要评析。
（2）请你为小明和小亮提供几条与王老师沟通的好建议或沟通的方法。
