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(维护中国利益) 材料一:针对“国家利益和人民利益之间的关系”这一话题,某班同学...

(维护中国利益)

材料一:针对“国家利益和人民利益之间的关系”这一话题,某班同学进行讨论,大家有不同观点:

(1)如果你也参与这一话题的讨论,你的观点是什么?

材料二:2018年4月15日是我国第三个“全民国家安全教育日”。小王和他的小伙伴们在社会上进行了一项关于国家安全的问卷调查,结果显示,13.3%的受访者表示知道4月15日是我国国家安全教育日;15%的受访者表示读过我国新《中华人民共和国国家安全法》;21%的受访者表示了解维护国家安全是公民的法律义务。

(2)将材料中的相关数据制作一个表格。针对材料二中反映的问题,谈谈我们应有的做法。

 

(1)①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。 ④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。 (2)表格如下: 关于国家安全的民意调查 内容 知道我国国家安全教育日 读过我国新《中华人民共和国国家安全法》 了解维护国家安全是公民的法律义务 百分比 13.3% 15% 21% 应有的做法:①一方面,国家要在全社会范围内加强国家安全的宣传教育,加强民众对国家安全相关内容的了解。②另一方面,公民个人要认真学习有关国家安全的法律,增强维护国家安全的法治意识。积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力。 具体做法:为维护国家安全工作提供便利和协助,积极建言献策;可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全的工作展开。 【解析】 (1)此问考查国家利益和人民利益的关系。结合教材知识,可以从国家利益是人民利益的集中表现;人民利益要靠国家工具来维护;国家利益要靠人民奋斗来实现;国家利益与人民利益是高度统一的等方面来回答(2)表格制作时要注意包括调查内容和调查结果;根据调查结果,结合教材知识,可以从我们应该加强国家安全的宣传教育,积极履行维护国家安全的法定义务等方面来回答。并说出几种具体做法:提供便利和协助、建言献策、检举、制止危害国家安全的行为、监督和维护国家安全的工作等等。  
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考点分析:
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(传递中国温暖)

2018年9月21日,广西贺州某路口发生了温暖的一幕:一位拄拐老人正在步履蹒跚地通过马路,行至一半时,交通信号灯变了,身前身后的车辆纷纷前行。老人不知所措地站在路中间,陷入进退两难的境地。这时,一摩托车主从车流中穿过,挡在了中间车道行驶车辆的前面,静静等待老人缓慢通过。这虽造成后方车辆短时间堵塞,但没人按喇叭……此场景被拍摄下来,发到网上后,网友们对“摩托男子”的行为纷纷点赞。

(1)分析上述温暖场景中“摩托男子”行为获得网友们点赞的原因。

(2)请你为上述新闻事件拟一个标题。

 

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我国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是

A.监察委员会 B.人民检察院 C.人民法院 D.人民代表大会

 

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2018年12月10日,纪念《世界人权宣言》发表70周年座谈会在北京举行。习近平总书记深刻阐述了中国共产党的人权观——奉行以人民为中心的人权理念,努力维护社会公平正义,促进人的全面发展。下列对人权的表述正确的是

A.我国人权的主体只包括我国公民

B.尊重和保障人权是我国宪法的基本原则

C.人权就是指公民的基本权利

D.人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展

 

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宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是

A.人民代表大会制度

B.生产资料的社会主义公有制

C.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

D.实行民主集中制的原则

 

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宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是对我国            的规定。

A.国家性质 B.立法活动基本要求

C.社会主义政治制度 D.宪法核心价值追求

 

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