Question

    16岁的小军本来是一个品学兼优的好学生,随着智能手机的普及,他迷上了网络,经常在网上浏览暴力、色情等不良信息；逐渐无心学习,吸烟、酗酒,经常旷课、夜不归宿；受到学校处分，后来参与赌博,被公安机关拘留；他不仅没有悔改,反而经常与同伙盗窃他人财物,被法院判处五年六个月的有期徒刑。

(1)材料中小军的哪些行为是不良行为?哪些行为是违法行为?哪些行为是犯罪行为?

(2)结合小军的行为轨迹,谈谈给我们什么警示?

(3)根据小军案例的警示，说说在网络生活中我们应怎样避免网络的危害，合理利用网络?

Answer

(1)不良行为:经常旷课、吸烟、酗酒、夜不归宿。违法行为:参与赌博。犯罪行为:盗窃他人财物。

(2)①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念,依法自律做一个自觉守法的人,从小事做起,防患于未然。

(3)未成年人:积极参与健康有益的文化活动；提高自我约束能力,提高网络媒介素养,合理利用互联网。

【解析】

（1）本问考查学生分析问题、解决问题的能力。回答本问需正确区分不良行为、违法行为、犯罪行为，再结合题文中小军的行为加以分析说明。可知经常旷课、吸烟、酗酒、夜不归宿为不良行为；参与赌博为违法行为；盗窃他人财物属于犯罪行为。

（2）从题文中小军违法犯罪的历程中我们可以看出，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。所以给我们的警示可从珍惜美好生活,认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪,需要我们杜绝不良行为；我们应增强法治观念，依法自律做一个自觉守法的人，从小事做起，防患于未然等角度作答。

（3）本问考查如何合理利用网络。根据所学知识，学生可从要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要学会“信息节食”；我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者等角度组织答案。