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下列事例体现了换位思考的是( ) ①人行道上的“盲道”②公交车上的“爱心专座” ...

下列事例体现了换位思考的是(    )

①人行道上的“盲道”②公交车上的“爱心专座”

③某快餐店中一高一低的洗漱台④同学们给个子不高的小东起了个“矮冬瓜”的外号

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

 

D 【解析】 本题考查对换位思考的正确认识。在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,向尊重自己一样,尊重他人。人行道上的“盲道”、公交车上的“爱心专座”、快餐店中一高一低的洗漱台都是换位思考的体现,①②③观点正确;给同学起绰号的行为是没有尊重他人的表现,侵犯了同学的人格尊严权,④观点错误,所以本题选择D答案。  
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考点分析:
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随着人民生活水平的提高,中国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况,全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米,享受半价客票优惠。这启示我们(    )

A.违反规则应受到法律的制裁

B.改进规则是政府的职责,我们只能遵守规则

C.我们每个人都有权利直接修改规则

D.我们要积极参与规则的改进和完善

 

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“奥运精神首先是一种公开、公平、公正的法治精神。尊重规则、自觉遵守规则,我们才能与世界人民一同分享体育赛事带来的各种快乐。”这句话告诉我们(    )

①遵守社会规则需要我们内化于心、外化于行

②只有人们都能自觉遵守规则,规则才能发挥其作用

③社会规则是人们享有自由的保障

④自觉遵守奥运规则,就能取得优异成绩

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

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A.管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑

B.死刑、罚金、剥夺政治权利

C.死刑、有期徒刑、剥夺政治权利终身、没收财产

D.有期徒刑、死刑

 

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小李在工地辛苦工作一年,工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈,小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资,该手段是(  )

A.请求劳动争议调解委员会调节 B.到当地人民法院状告工地负责人

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