Question

阅读材料，回答问题。

材料一：习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话中强调，“创新是第一动力”,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全”。

材料二：40年来，解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进，中国人民勇于自我革命、自我革新，不断完善中国特色社会主义制度，不断革除各方面体制弊端，充分显示了制度保障的强大力量。

（1）结合材料一谈谈你对“创新是第一动力”的理解。

（2）请列举三项具有中国特色的社会主义制度。

（3）从改革与开放两个角度，就激发人才活力分别提出一项建议。

Answer

（1）①创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，科技创新能力己成为综合国力竞争的决定性因素。②创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；③时代发展呼唤创新。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。④关键核心技术要不来、买不来、讨不来，只有通过自主创新才能掌握。

（2）①人民代表大会制度；②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；③民族区域自治制度；④公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

（3）改革：①深化科技改革，营造尊重知识、尊重人才的社会氛围。②加强人才奖励机制。③完善分配制度。

开放：①加强人才交流，引进高素质人才。②积极引进国外先进技术。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对创新是第一动力的认识，根据所学，从创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，科技创新能力己成为综合国力竞争的决定性因素；创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；时代发展呼唤创新。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；关键核心技术要不来、买不来、讨不来，只有通过自主创新才能掌握等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对具有中国特色的社会主义制度的认识，根据所学，从人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对怎样激发人才活力的认识，按照设问要求 ，改革的角度，从深化科技改革，营造尊重知识、尊重人才的社会氛围；加强人才奖励机制；完善分配制度等方面回答；开放的角度，从加强人才交流，引进高素质人才；积极引进国外先进技术等方面回答即可。