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材料一:“法令者,民之命也,为治之本也。”追求并奉行法治成为现代世界各国的共识。...

材料一:“法令者,民之命也,为治之本也。”追求并奉行法治成为现代世界各国的共识。

(知识链接)

(1)说一说:法治的要求有哪些?

材料二:在十九大报告里,“法治”一词出现了33次,“依法治国”出现了19次。这充分说明了法治的重要性。

(深度思考)

(2)想一想:运用九年级《道德与法治》知识回答,今天我们为什么要如此强调法治?

材料三:党的十八大以后,习近平总书记明确提出“法治中国”的科学命题和建设法治中国的重大任务。

(有效建议)

(3)谈一谈:请你结合所学知识,谈一谈我国应怎样建设法治中国

(付诸行动)

材料四:倘若你校法治宣讲团将要举办一次“你我与法同行.共创精彩人生”的宣传活动,邀请你参加。

(4)讲一讲:你打算对周围的居民讲些什么道理?

 

(1)法治要求实行良法之治。法治还要求实行善治。; (2)①法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (3)①建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ②坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 (4)现代社会公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬宪法精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对法治的要求的认识,根据所学,从法治要求实行良法之治,法治要求善治回答即可。(2)此问旨在考查学生对法治的重要性的认识,题文中国家强调法治,体现了法治的重要性,根据所学,从法治是现代政治文明的核、是发展市场经济,实现强国富民的基本保障、是解决社会矛盾,维护社会稳定,实现社会正义的有效方式、是实现中华民族伟大复兴的必然选择等方面回答,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对怎样建设法治国家的认识,结合材料和所学,从科学立法、严格执法、公正司法、全民守法、坚持党的领导,人民当家作主和依法治国有机统一等方面回答即可。(4)此问旨在考查学生对公民怎样参与法治建设的认识,属于开放性试题,只要从学法守法懂法用法、弘扬宪法精神、强化规则意识、树立正确的权利义务观念等方面回答,言之有理即可得分。  
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考点分析:
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观察图片。回答问题。

(1)两幅图片分别体现公民行使民主权利的形式是什么?

(2)请任选一幅图片。运用所学知识。谈谈你是如何认识这种民主权利的。

 

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2019年5月1日,《中国教育报》发表《论学习和贯彻习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上重要讲话》评论员文章,阐明新时代中国青年的使命就是:坚持中国共产党领导,同人民一道,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。实现中国梦,就是要实现(  )

①国家富强

②民族振兴

③人民幸福

④社会主义现代化

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

 

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2019年1月2日,《告台湾同胞书》发表40周年纪念会在人民大会堂举行。国家主席习近平在讲话中指出:两岸中国人、海内外中华儿女理应共担民族大义,顺应历史大势,共同推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程。对此认识正确的有

①“一国两制”是实现祖国和平统一的基础

②我国各民族和睦相处,共同建设祖国家园

③两岸关系和平发展符合中华民族根本利益

④完成祖国统一大业是全体中华儿女的责任

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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年代不同.一家三代的精神偶像也不同(如图)。这反映出中华民族精神    (    )

①随着时代进步,其核心也在变化

②在不同的历史时期有不同的表现 

③具有着鲜明的时代特点 

④其传承是几代人的共同责任

A. ①②③    B. ①②④

C. ②③④    D. ①③④

 

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习近平总书记指出:“重视发挥道德教化作用,把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来。”这是因为 (    )

①法律对道德有促进作用 

②道德和法律都具有强制性 

③法律和道德相辅相成

④道德对法治有支撑作用

A. ①③④    B. ①②④

C. ①②③    D. ②③④

 

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