材料一:佳明的老师、同学、父母对他的评价总体情况如下:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感,但学习方面有些粗心大意,作业书写不够认真,加之最近沉迷于手机,学习成绩出现下滑。
材料二:佳明对自己也有一些认识,他对自己的评价总体情况如下:我性格比较外向、人缘很好,但我有时太在意同学的评价,所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……
据悉,你所在的班级正在开展“认识自己”主题班会,请你参与并完成下列任务:
(1)佳明通过什么方法来认识自己?
(2)佳明怎样正确对待老师、同学、父母的评价?
(3)佳明说:“我不喜欢现在的我。”对此,佳明应怎样做更好的自己?
美好的中学时代到底该怎样度过?几位中科院院士的成长历程对我们无疑是一个镜鉴:他们有的从小就立志要把用中国人命名的定理写在未来的数学书上,坚持几十年奋斗不息;有的只上过一年半中学,“土山下乡”时却四处借书,几乎读完了当时所有能找到的书;有的爱好广泛,中学时就练钢琴、读小说、学画画;有的高考报志愿时放弃自己喜爱的天文专业,转向国家发展所需的地质专业……
上述材料来自于《院士的中学时代》一书,你校拟组织“走近院士中学时代,展示青春靓丽风采”主题活动,请你参与并完成如下任务:
(1)了解了院士的中学时代,请你谈谈中学时代有什么独特的价值和意义?
(2)不负美好中学时光,培养能力,收获精彩,你打算从哪些方面做出努力?(三个方面即可)
辨析:
网络电子产品的发展普及,改变了人们的交往方式。有记者随机采访了武汉市的200名中学生,发朋友圈、看公众号,已成为中学生的日常生活状态。他们鼠标轻轻一点,就在网络上与朋友诉说衷肠,分享自己的喜怒哀乐。对此,有人大唱赞歌,也有人忧心忡忡。
网上交往属于虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。下列行为,属于有自我保护意识的是( )
A.不轻易接受陌生人的邀请
B.不轻易泄露个人的家庭住址、联系方式等
C.交友需要真诚,把自己的经济状况告诉对方
D.交友需要爽快,轻易答应网友的要求
友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊需要我们( )
A.用心去关怀对方 B.给对方一些空间
C.学会正确处理冲突 D.学会正确对待交友中的伤害
小静的悄悄话:“每当站在镜子前打量着镜中那平凡的女孩时,我不免感到沮丧:我既不美貌,又无才华,我活得暗淡无光。”小静若想“活得精彩”,她应该
A.既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美
B.扬长避短,主动改正缺点,做更好的自己
C.欣赏自己的独特和优点,忽略自己的不足
D.无需为他人喝彩,要发现自身的独特价值