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材料一:今年8月21日,一则“高铁坐霸男”霸占他人座位的视频在网上引发热论,该男...

    材料一:今年8月21日,一则“高铁坐霸男”霸占他人座位的视频在网上引发热论,该男子不仅霸占他人座位而且无理取闹,遭到网民的声讨。购票乘车,对号入座,这是大家都自觉遵守的社会规则,每个乘客都必须遵守这些规定。

材料二:一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。

——歌德

(1)我们参与社会生活还需要遵守哪些规则?至少两条。

(2)材料二说明了什么?

(3)作为社会生活的参与者,我们应该如何遵守规则呢?

 

(1)给老人让座;机动车礼让行人。 (2)(2)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护;无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与害。自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在法律定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。遵守社会规则需要他律和自律。 (3)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 【解析】 (1)本题为开放性试题,考查参与公共生活的要求,结合实际举例,如:给老人让座;机动车礼让行人。(2)本题考查自由与规则的关系。依据教材知识,从自由是有限制的、相对的,自由都是法律之内的自由。必要的限制,是自由的保障,自由都是法律之内的自由作答即可。(3)本题考查如何遵守规则。依据教材知识,从需要他律和自律,发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心、外化于行等方面来回答。
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考点分析:
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(1)请根据所学知识分析郭帅的行为是一种什么行为?青少年为什么要培养这种行为?

(2)我们应该如何向郭帅学习养成这种行为?

 

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(1)网络给我们青少年带来哪些不利影响?

(2)根据材料一的内容说说你作为网络参与者应该怎样理性参与网络生活?

(3)结合材料二谈谈作为新时代青少年的我们应该怎样传播网络正能量?

 

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情境一:2018年3月5日上午,鲁宁和妈妈在家观看了李克强总理作政府工作报告的直播。了解了2017年我国现代化建设取得的成就,知晓了2018年我国总体部署和重点工作任务。

情境二:今年暑假期间小明参加夏令营,到济宁某知名农庄进行社会调查,了解了现代生态农业的生产经营情况。

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(2)通过鲁宁和小明的经历,结合你的生活经验谈一谈参与社会生活对我们的成长有什么重要意义。

 

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今天,我们享受着列车提速,高铁联网,硬件设施不断升级的优越条件,但文明素质的“考场”无处不在。能否在内心树立起对规则和公德的敬畏,对公共环境的责任,完全取决于每个人的自律,自律就是

①严于律己   ②不断自我反省   ③克服已经发现的不良习惯   ④做到自觉遵守规则

A. ①③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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不久前,南京南站一名男子在翻越站台时被动车卡住身亡。4月6日晚,又有一名男子在柳州火车站上演了翻越站台的惊险一幕。翻越站台、跨越铁轨线路的行为每个火车站都是明令禁止的。上述材料说明

①社会规则保障社会秩序的实现         

②社会规则是为限制人的自由而制定的

③每个人都要将规则作为自己的行动准绳 

④遵守社会规则主要依靠他人的监督和提醒

A.①② B.①③ C.③④ D.①④

 

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