Question

下面是八年级学生小博的三个生活情景，请你运用所学知识对其进行探究。

情境一：小博和爸爸一起外出旅游，乘坐高铁时，小博的座位被一男子霸座。

（1）小博应该：___________________________________________________。

（2）理由是：____________________________________________________。

情境二：小博新同桌高度近视看不清黑板板书，于是请求小博把笔记借给他。

（1）小博应该：__________________________________________________ 。

（2）理由是：_____________________________________________________。

情境三：小博爸爸纠结要不要去为无为县首届国际马拉松比赛志愿服务，征求小博意见。

（1）小博应该：___________________________________________________。

（2）志愿服务前需要做的准备工作有：______________________________________。

Answer

与其协商让他让座；寻求乘务人员的帮助。 乘客的行为侵犯了小博的权益，应当予以维护。 答应同桌。 关爱他人，收获幸福；获得友谊。 建议积极参加。 了解志愿服务的内容；掌握相关技能或者知识。

【解析】

情景一：此问旨在考查学生对遵守规则和依法维权的认识。（1）题文中男子霸座的行为是缺乏规则意识的表现，既是不道德的，也是违法的，小博可以与其协商让他让座或寻求乘务人员的帮助。（2）理由从该乘客的行为侵犯了小博的权益，小博应该予以维护回答即可。情景二：此问旨在考查学生对关爱他人的认识，根据所学，关爱即关心爱护。在日常生活中，我们要学会关他人。（1）小博面对新同桌的要求，应该帮助同桌，答应他的要求。（2）理由从关爱他人，收获幸福；获得友谊回答即可。情景三：此问旨在考查学生对服务社会的认识，根据所学，作为社会公民，我们要积极参与社会公益活动，承担责任，服务社会。（1）题文中马拉松比赛志愿者服务属于社会公益活动，小博应该建议爸爸积极参加。（2）准备工作可以从了解志愿服务的内容；掌握相关技能或者知识等方面回答，言之有理即可。