Question

    下课后，同学们在讨论自己的老师。小陈说:“我喜欢数学老师，她刚毕业没多久，活力十足，上课特别有激情。”小夏说:“我喜欢语文老师，他沉稳，阅历广，让我明白不少人生哲理”。丹丹说我不喜欢班主任张老师，不问青红皂白批评我，是因为妈妈生病了，爸爸又出差在外，为了照顾妈妈而耽误了下写作业。

（1）运用所学知识谈谈我们该如何对待不同风格的老师？

（2）我们应如何对待老师的表扬和批评？

Answer

（1）①每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格；②我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；③无论什么风格的老师都应该受到尊重。

（2）①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容；②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

【解析】

（1）此问考查如何对待不同风格的老师。属于教材重点识记知识，考查学生再现教材知识的能力。从每位老师呈现出不同的风格；我们要承认、接纳每位老师的不同；无论什么风格的老师都应该受到尊重等方面来回答。（2）此问考查如何对待老师的表扬和批评。依据教材知识，从正确对待老师的表扬和批评，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心等方面来回答。