Question

    材料一：下表是爷孙生活方式的对比情况。

	年轻时的爷爷	上大学的孙子
购物	去商店	逛淘宝、天猫、京东等
查阅资料	去图书馆、书店	浏览网页、刷微博、浏览各种微信公众号、新闻APP
通信方式	写信、打电话、发电报	发微信、视频聊天、发电子邮件、QQ聊天等

材料二：随着论坛、博客、微信、微博的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多信息鱼目混珠，网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，比如近期枣庄市两个女孩在家中模仿网红主播用易拉罐制作爆米花，结果操作不慎被烧成重伤，2岁女童学“抖音”翻跟头摔坏脊髓，十岁左右的孩子们花父母工资打赏主播的案例频繁涌现。

材料三：为了提高大家安全上网的意识，享受健康的网络生活，你所在的班级要召开一次以“睁开慧眼看网络”为主题的班会。

（1）材料一、二分别反映了什么？

（2）请说明网络在推动社会进步方面有哪些作用？

（3）请你围绕本次班会主题写一份发言提纲。

Answer

（1）材料一反映了现代青年的生活方式与以前相比更多的是通过网络来完成的。材料二反映了网络信息良莠不齐青少年极易受害。

（2）网络为经济发展注人新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

（3）①利用网络学习、工作，不沉溺于网络，要学会“信息节食”。②学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。③文明上网，遵守道德和法律。④提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。⑤传播网络正能量。

【解析】

（1）从材料一中年轻时的爷爷与上大学的孙子生活方式的变化可知，现代生活更多通过网络完成。材料二反映的是网络信息良莠不齐青少年易受伤害。

（2）根据所学，网络推动社会进步可以从为经济发展注人新的活力；促进民主政治的进步；为文化传播和科技创新搭建新平台等方面回答。

（3）围绕着网络问题本题可以从合理利用网络的角度进行写发言提纲，具体可以从要学会“信息节食”。学会辨析网络信息，文明上网，遵守道德和法律。提高媒介素养，传播网络正能量等方面回答。

【点精】

本题考查对网络的利与弊，合理利用网络等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。