正确行使权利
情景一:小芳发现自己所在的社区在环境卫生、安全防范等方面存在不少问题和隐患,于是就给所属的社区委员会提了几条合理化建议。
情景二:小明因拒绝给社会青年王某“保护费”而遭殴打,便找人把王某打成重伤。
情景三:小李因为朋友小孙欠了自己三万元钱多年不还,于是把小孙绑架到自己家里关了两天,要求小孙家人拿钱赎人。
情景四:小周创作的小说出版后获稿酬(税后)3600元。周末,小周拿出其中的200元为家人购买了礼物。
(1)指出以上四个情景中,哪些是正确行使公民权利的行为,哪些是没有依法行使公民权利的行为?
(2)我们在行使自己的自由和权利时,应该注意哪些问题?
(3)如果受到侵害,我们可以采用哪些方式来维护自己的合法权益?
维护国家利益
材料一:
《中华人民共和国宪法》 | 《中华人民共和国国歌法》 |
第一百四十一条中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。 | 第一条 为了维护国歌的尊严,规范国歌的奏唱、播放和使用,增强公民的国家观念,弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。 |
材料二:2017年11月4日,《刑法修正案(十)》由十二届全国人大常委会第三十次会议审议通过。《刑法修正案(十)》在《刑法》第二百九十九条侮辱国旗、国徽罪的规定中加一款,规定在公共场合,故意篡改中华人民共和国国歌歌词、曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌,或者以其他方式侮辱国歌,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利
阅读材料,回答问题。
(1)材料一表明宪法和国歌法之间存在什么样的关系?
(2)材料二启示我们应如何履行维护国家利益的义务?
(宪法理性之纲)
2017年11月16日,中宣部、司法部等部门联合发文,要求各级各类学校开展“晨读宪法” 活动。以下是苏州市某校九(1)班开展“晨读宪法”活动的剪影。
材料一:班长宣读的部分内容如下:2018年3月11日,第十三届全国人民代表大会第一次会议,表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。这次宪法修改要遵循的原则中有一条是 “充分发扬民主、广泛凝聚共识”。
(1)请运用《做守法公民》的知识,指出修宪要遵循这一原则的根本目的。
材料二:宪法的生命在于实施。班长在晨读中,点赞了同学们在生活中为建设法治中国而努力的种种表现,同时也指出了存在的疑惑。
疑惑 | 教材观点 |
①小张对为什么要进行“宪法宣誓”不理解 | ① |
②小昆不懂妈妈为何主动申报个人所得税 | ② |
③小新对尊重少数民族习俗的原因有疑惑 | ③ |
④小常困惑爸爸很忙却还去选举人大代表 | ④ |
(2)针对同学中存在的疑惑,请你运用“宪法知识”给予释疑解惑。
规范权力运行
(1)概括漫画的寓意。
(2)为什么要进一步完善“制度”,减少“越位”现象的发生?
判断说理。
请你判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内打正确,错误的在题后括号内打错误,并说明理由。
(1)有的同学认为,宪法是神圣的,它就在我们身边。
理由:
(2)小泉说:“权利就像橄榄球,我要抢到手,随心所欲;义务就像足球,我要踢得远远的,不关我的事。”
理由:
张某一年前因需向同学王某借了三万元钱,写了借条并承诺四个月内还清。后逾期未还,王某经多次追偿无果,无奈之下将张某告上法庭。张某的行为应承担( )。
A. 民事责任 B. 行政责任 C. 刑事责任 D. 行政处罚