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青春有格,下面对青春有格中的“格”的寓意理解错误的是( ) A. 规矩 B. 规...

青春有格,下面对青春有格中的“格”的寓意理解错误的是(   )

A. 规矩    B. 规则    C. 准则    D. 规律

 

D 【解析】此题是一道逆向型选择题,要求学生选出理解错误的一项。根据所学知识,青春有格要求中学生要认识到青春并不意味着肆意放纵,而是要遵守做人的基本规则,不逾越做人的基本界限。ABC中的词语均是对“格”的正确理解,但不符合题意;规律是事物发展的内在本质和联系,不同于规则这种行为规范,故D的说法符合题意,应入选。  
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考点分析:
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“我想我能行,即使现在不行,通过我的努力,将来也一定能行。”这句话体现的心理品质是

A. 自尊    B. 自信    C. 自立    D. 自强

 

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孔子说:“行己有耻”。与这一名言相符的是

①知廉耻,懂荣辱  

②有所为,有所不为  

③言必行,行必果  

④童叟无欺

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

 

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随着年龄的增长,青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触了解异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情,你认为(    )

A. 只要以为两个人感情好,就可以更加亲密的接触

B. 这种想法是错误的,容易导致早恋

C. 这是正常的,是自然而又美丽的事,但要慎重对待,理智处理

D. 关注异性,可能会给自己的心理成长带来不必要的干扰,应尽量避免

 

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七年级(1)班同学在讨论男女同学交往的话题时,形成以下几种观点,你最认可的是

A. 男女同学不要交往,以避免早恋

B. 男女同学要正常交往,以取长补短,互相帮助

C. 男女同学要少交往,避免别人说闲话

D. 男女同学要尽可能的多交往,不分场合、时间、频率

 

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一般来说,男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该

①欣赏对方的优势,不断完善自己  

②欣赏对方的优势,否定自我形象

③认识各自的优势,相互取长补短 

④只向异性同学学习、不向同性学习

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

 

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