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生活中,我们都希望拥有美好的情感。下列关于美好情感的产生,认识正确的是( ) A...

生活中,我们都希望拥有美好的情感。下列关于美好情感的产生,认识正确的是(   )

A. 美好的情感可以在参与活动中获得

B. 生活中,很多人无法产生美好情感

C. 只有成年以后才会产生美好情感

D. 美好的情感由心产生,可以控制

 

D 【解析】 本题考查体味美好的情感。根据教材知识,我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感,美好的情感由心产生,可以控制。所以D正确;A错误,美好的情感可以在参与有意义的活动中获得;B错误,不符合事实,排除;C错误,表述太绝对,也不符合实际,排除。故本题选D。  
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考点分析:
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喜怒哀乐,人之常情;人非草木,孰能无情。前后的“情”分别是(   )

A. 情绪  情感 B. 情感  情绪 C. 情绪  情操 D. 情感  情操

 

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戏剧大师莎士比亚说:“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”对这句话错误的理解是(   )

A. 我们要学会主动控制自己的情绪

B. 我们要经常保持忧郁的情绪

C. 我们要适度表达自己的情感

D. 情绪是需要控制的

 

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服务员朱某因与客人发生矛盾,将滚烫的开水浇到了对方的头上,被判处有期徒刑一年十个月。这启示我们

A. 情绪只会对人产生不利的影响

B. 要善于调控自己的情绪

C. 任何时候都要压抑自己的情绪

D. 情绪是难以控制的

 

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当小敏进入考场紧张时,他坐着深深地吸气呼气。这种控制情绪的方法属于(   )

A. 行为调节法 B. 认知调节法 C. 理智控制法 D. 心理放松法

 

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我国有许多描述情绪的诗句。其中“怒发冲冠”“风声鹤唳,草木皆兵”“哀民生之多艰”“漫卷诗书喜欲狂”分别表达的情绪是(   )

A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、惧、哀、怒

C. 怒、惧、哀、喜 D. 惧、怒、哀、喜

 

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