Question

    材料：“止于至善”，是无数青少年心中一直以来不懈的追求。但是，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，需要我们不断学习，不断努力，需要我们调节情绪，体验情感，需要我们融入集体，共同进步，需要我们心中有法，健康成长。

（1）为了不断完善自我，我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？

（2）为了在集体中涵养品格，建设美好集体，我们该怎么做？

（3）我们该如何增强法治观念、树立正确的法治信仰，在不断完善的法治社会中健康成长？

Answer

（1）阅读、欣赏艺术品、与人交往、帮助他人、参与有意义的社会活动、走进博物馆或大自然等。

（2）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养我们人际交往的基本态度。一是发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动；二是从实际出发，各尽其能，发挥所长；三是细心呵护集体的利益和荣誉；四是在集体生活中主动承担责任，勇于担责；五是当个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益服从集体利益等。

（3）了解、学习法律知识，规范自己的言行；珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；尊重和维护他人的权利，自觉履行公民的义务；遇到问题需要解决，通过法治方式，表达自身合法诉求；自觉遵守法律法规，学会依法办事；信赖法律，尊崇法律，捍卫法律的权威；等。

【解析】

（1）本题考查获得美好情感的方式相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，难度不大。根据教材内容，围绕阅读、与人交往、参加有意义的社会活动等方面作答。

（2）本题考查建设美好集体的做法相关知识，考查学生分析归纳总结的能力，落实能力目标，有一定的难度。根据教材内容，围绕发扬自治精神、积极参加集体活动、各尽其能、发挥所长、维护集体利益、主动承担责任，发扬集体主义精神等方面展开知识点作答。

（3）本题考查增强法律意识的做法，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，难度不大。根据教材内容，围绕学习法律知识、尊重他人权利、自觉履行公民义务、学会依法办事、捍卫法律权威等方面作答。