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阅读材料,回答问题。 

材料一:2014年12月24日,微博上一份山东省平阴县一中《男女生交往承诺书》热传,并引发了网友的热议。承诺书规定禁止接受或给予异性食品、礼物,禁止给异性拎书包、外套等。最为网友聚焦的一点是,承诺书要求男女交往距离至少保持44厘米以上。

材料二:小说《花季雨季》以深圳中学为背景,围绕高一(4)班同学们缤纷多影的校园生活展开,他们经历着青春的迷茫和叛逆,洋溢着明丽清新的青春气息和昂扬奋进的时代精神。

有一位同学看了这本小说后,对青春有了这样的感悟:“青春总是纠结,希望自己活得轰轰烈烈,阳光一些,但是又在长吁短叹,多愁善感;青春总是幻想,希望自己活得魅力四射,精彩纷呈,但是又期待平凡,安于现状;青春总是犹豫,希望自己处事谨慎,又向往勇敢积极。但不管怎样,我们不怕失败,相信一切可以从头再来。像书中萧遥那样洒脱,像欣然那样释怀,像陈明那样坚持,像晓旭那样冷静,像柳清那样勇敢。

(1)你认为材料一中平阴县一中规定的男女生交往的内容是否合理?关于男女生交往你会如何建议呢?

(2)青春的我们充满激情、信心和希望,请结合材料二和自己的实践,说说自己对青春的感悟?

 

(1)不合理 男女生拥有各自的性别优势,欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己;男女生应该正常交往、相互理解、相互学习、相互帮助、互相取长补短,共同进步;与异性交往是我们成长的一个重要方面,男生与女生真挚的友谊也会成为我们青春美好的见证。 (2)言之成理、积极向上即可。 示例:①青春的我们身体开始快速生长和发育,青春期生理的变化给我们带来了旺盛的生命力,是我们身体充满能量,我们要悦纳自己的生理变化; ②青春期的我们自主意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化会使我们产生心理矛盾,我们要积极面对和正确这些矛盾; ③青春的我们渴望成长、向往独立、自由,有理想、有信念、自强、自信,我们要在青春的岁月里努力奋进,为实现我们的梦想而奋斗; 【解析】 (1)本题主要考查学生的理解概括能力,“承诺书规定禁止接受或给予异性食品、礼物,禁止给异性拎书包、外套等。最为网友聚焦的一点是,承诺书要求男女交往距离至少保持44厘米以上。”这是禁止男女生交往的规定,这一规定是不合理的。题干“关于男女生交往你会如何建议”可以理解为“男生女生可以交往吗?理由是什么”,男生女生可以正常交往,理由可以从男女生正常交往的意义角度展开作答。 (2)题干要求回答对青春的感悟,属于开放题,每个人对青春的感悟可能不同,只要积极向上,健康乐观,言之有理即可。如:青春的我们身体开始快速生长和发育,青春期生理的变化给我们带来了旺盛的生命力,是我们身体充满能量,我们要悦纳自己的生理变化。  
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考点分析:
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B. 许晴生日,班上同学利用班会时间帮她庆祝生日

C. 晓畅在晨跑时扭了脚,同学们轮流扶他上下楼梯

D. 杨康买到了心仪限量版的鞋子,在朋友圈晒名贵鞋子

 

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①帮她做一些体贴的事情,比如整理学习资料、帮她做卫生等

②陪她聊天,做一个耐心的听众

③她一起出去郊游、爬山等帮她转移注意

④陪她一起求助于心理老师

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

 

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①独立、自由、有理想的岁月 

②相信自己,敢于尝试的岁月

③激荡、有活力、敢于创新的岁月   

④自由自在,不受住何约束的岁月

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④

 

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A. 将信公之于众,并不再和他交往

B. 将信还给他,并不再和他交往

C. 将信交给老师他,并不再和他交往

D. 写信和他沟通,让他慎重对待这种朦胧的感情

 

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②积极面对,找机会和母亲好好沟通

③学会换位思考,尽量理解母亲   

④既然母亲不懂我,我也不强求

A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ②③

 

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