青春的我们思想活跃，充满活力与激情，这正是创造的好时期。下面哪些同学的表现是创造？
①君君同学想象力丰富，他总能把自己想象的东西画出来
②晓晓文笔好，她将班上的事情写成故事发布在微博上
③涵涵是个文艺青年，每次元旦晚会她都能自己编排舞蹈
④明明很有创意，班上的黑板报都是他设计创作的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
田田进入青春期后，感觉妈妈越来越不懂她，和妈妈的交流也变少了，妈妈总是抱怨她不懂事，为此，田田很是烦恼。你认为田田应该怎样处理她的烦恼？
A. 学习自我调节，和妈妈坦诚沟通
B. 是妈妈不理解我，我没有必要主动和她沟通
C. 置之不理，顺其自然
D. 不再信任依赖妈妈，靠我自己
小迅升入中学后发现自己不再像以前一样什么都表现在脸上，而是喜欢把情感写在日记里，但是，她仍然渴望能有一个无话不谈的知己。这体现了青春期矛盾心理。
A. 反抗与依赖
B. 独立与怯弱
C. 独立与反抗
D. 闭锁与开放
青春期我们生理和心理都发生了变化，以下不属于青春期带来的生理变化是
A. 性机能发育成熟
B. 自我意识增强
C. 内部器官的完善
D. 身体外形明显变化
进入青春期后，我们的身体迅速长高、长大，脸上还长了青春痘，说话的声音变粗了。对于上述变化，我们应该
A. 尽量减少与他人交往，以免被人笑话
B. 时刻关注自己的变化
C. 正视青春期身体变化，欣然接受
D. 注意与他人对比，不能过早地进入青春期
观点一：权利我收下，义务你拿走。
观点二：权利义务肩上挑，少了一边担不了。中华人民共和国宪法第三十三条规定：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
（1）你是否赞同观点一中的观点？请说明理由。
（2）结合上述材料，运用所学知识回答权利与义务之间的关系。
（3）自觉履行法定义务，我们青少年该如何做？
