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青春的我们拥有改变自己、改变世界的潜力,我们要学会开创前人未走之路,这启示我们应...

青春的我们拥有改变自己、改变世界的潜力,我们要学会开创前人未走之路,这启示我们应当培养

A. 独立思维 B. 批判思维 C. 创造潜力 D. 质疑能力

 

C 【解析】 本题考查开发创造潜能。根据教材知识,青春的创造是多姿多彩的,创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。我们敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界,C说法正确。ABD选项不符合题意,应排除。故选C。  
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考点分析:
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“学贵有疑”直接体现了

A. 思维的独立性

B. 思维的批判性

C. 思维的创造性

D. 思维的开阔性

 

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下列能够体现追求内在美得是

①小红紧跟时代潮流,买当下最时髦的衣服  

②小丽利用周末休息时间去图书馆阅读名著

③小敏参加了“为孤寡老人献爱心”活动    

④小敏为了减肥去健身馆进行体育锻炼

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

 

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青春是笑脸是心境青春是风笛是快乐青春是流星是绚烂青春也是新月也有缺憾……美好的青春需要我们

A认识自我悦纳自己一切           B及时行乐而不虚度年华

C消除内心矛盾健康成长           D生理和心理的协调发展

 

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探究实践

2018年是改革开放40周年。时代中学九年级(8)班的同学决定开展以“话改革开放40周年”为主题的学习讨论会。请你积极参与:

(1)结合材料分析民营经济对我国经济发展的作用。

(2)面对“挑战更严峻”的形势,我国采取了哪些对策?请完成下表。

(3)请将小晋征文中省略的部分补充完整。

 

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阅读思考

2019年3月5日,国务院总理李克强作了政府工作报告,报告尽量吸收了各方意见,直接参与报告讨论修改的就近1万人,网民的建议90%以上在报告中都得到了体现。全国"两会”期间对政府工作报告的修改完善,吸收涵盖了代表委员所提出的大部分意见,报告共修改了83处。

(1)上述材料反映了我国公民参与民主生活的哪些形式?

(2)阅读以下材料,归纳其所体现的依法治国要求。

 

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试题属性

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