Question

传承优秀文化

材料一: 中华民族有着几千年中华文化血脉滋养。“苟利国家生死以”“留取丹心照汗青”；“天行

健、君子以自强不息”“苟日新，日日新，又日新”；“仰不愧天、内不愧心”……这些精神追求为中华

民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养、

材料二:中共中办、国务院办印的《个中华丝传化小展不程的出:安把中华秀传统文化全方住入思用道德耗育:化知识教育，的有料有线育各环节，穿育是教育、职业教育、高等教育、继结育各，以儿、中学中学新材为重点物速中华文化程和材体系。

（1）从材料一中你能感受到中华文化带给我们哪些结精神滋养？

（2）请列举出两个体现并承载中华传统文化的具体事物。

（3）谈谈材料二所示做法会产生哪些影响？

Answer

（1）浓厚的爱国情感（忠贞的理想信念）；自强不息的进取精神（坚韧的意志品质）；追求高尚的精神境界（坦荡的情怀胸襟）。

（2）汉字书法、唐诗宋词、贴春联、京剧等。

（3）使各级各类学校的学生了解、认可、热爱中华优秀传统文化；传承、弘扬中华优秀传统文化；树立 文化自信；增强民族自豪感、自信心；促进文化建设，建设文化强国。

【解析】

（1）分析材料可知，“苟利国家生死以”“留取丹心照汗青”体现了爱国主义情感。“天行健，君子以自强不息”“苟日新，日日新，又日新”体现了自强不息的进取精神。“仰不愧天、俯不愧人、内不愧心”体现了追求高尚的精神境界，以此作答即可。（2）本题考查了我国优秀传统文化的代表，如汉字书法、唐诗宋词、贴春联、京剧等。（3）本题考查加强中华优秀传统文化的教育的重要性。依据教材知识，从优秀传统文化的影响、继承和发扬等方面回答，用有利于的句式作答即可。