Question

明理析义，拓展自我

（观察分析）

镜头一： 有些同学，课堂上随意接老师话，哗众取宠 ；不尊重或顶撞老师，给老师或同学起外号。

镜头二：在教室和楼道内大声喧哗，追逐打闹；抄袭作业，考试作弊；打架斗殴。

（1）上述镜头说明了什么？

（2）请你运用“行己有耻”知识，对镜头中的不当行为进行思想道德教育。

（活动反思） 2019年2月18日，获得“2018年度感动中国十大人物”荣誉的江苏省连云港市灌云县守卫开 山岛的王继才和妻子王仕花。自1986年起，二人克服常人难以想象的困难，守卫孤岛整整32年。 中央电视台给她们的颁奖词是：浪的执著、礁的顽强、民的本分、兵的责任。岛再小也是国土，家未立也要国先安。三十二年驻守 ，三代人无言付出，两百面旗帜，收藏了太多风雨。涛拍孤岛岸、 风颂赤子心！

（3）请你运用所学的 “止于至善”的知识，谈谈我们应该如何向这些感动中国的人物学习？

Answer

（1）说明了部分同学不能明辨是非，没有知耻之心

（2）①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。

②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

③更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

（3）①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。

②我们要见贤思齐，向榜样学习,汲取榜样是力量。

③我们要养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为

【解析】

（1）依据题文描述，抓住关键词“课堂上随意接老师话”“不尊重或顶撞老师”“起外号”“追逐打闹”“抄袭作业”等，这是在同学们中间存在着不能明辨是非、缺乏羞耻之心的表现。据此回答即可。

（2）仔细研读题目要求，本问实际上是在考查如何做到“行己有耻”。如何做才能“行己有耻”，是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。首先，需要我们清楚，“行己有耻”的意思是，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。这样，我们要做到“行己有耻”，就需要懂得哪些是“耻”的行为，需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，这是前提；其次，我们的行为在证明并创造着我们自己，我们还要能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；我们还要树立底线意识，遵守道德和法律的要求；最后，“行己有耻”不是体现在一件事情上，而是要求能持久的努力，需要我们磨砺坚强的意志，提高自己的自控能力。等等 围绕上述内容具体组织答案。

（3）仔细研读题目要求，本问实际上是在考查如何做到“止于至善”。根据所学知识，“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。为此，我们要做到“止于至善”，就应该从上述内容中得到启示，具体围绕着从点滴小事做起、善于向榜样学习、不断自我反省等角度具体进行回答。这样，我们在理解“止于至善”内容的基础上，结合我们的实际生活体验，得出问题的结论，更能使我们加深对“止于至善”的理解，从而落实到具体的行动中来。