社会主义初级阶段是一个长期的历史阶段，至少需要
A. 一百年
B. 二百年
C. 三百年
D. 五百年
建国以来，中国发生了翻天覆地的变化,取得了令人瞩目的发展成就，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，但我国的国际地位并没有变，仍然是
A. 世界最大的发达国家
B. 世界最大的发展中国家
C. 人民当家做主的社会主义国家
D. 综合国力最强的发达国家
中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的
A. 基本国情
B. 历史方位
C. 历史方向
D. 奋斗目标
某班同学围绕“宪法保障人民当家作主”这一学习主题，展开小组探究。
（1）第一小组结合教材内容，梳理了如下知识结构图:
问题:请你帮助第一小组的同学完成知识结构图在相应序号处，填写空缺的内容
（2）第二小组联系社会生活，搜集了如下素材:
素材一:某校学生在全国青少年模拟政协活动中，通过实地调研摸写了《关于加强公共场所母婴室建设的提案》，在全国政协委员的指导下，最终形成提交政协会议的正式提案，并得以落实。
素材二:柯先生（原告）乘坐某公司（被告）的客车遭遇交通事故受伤严重，司法鉴定为二级伤残。人民法院考虑到柯先生经济困难且身在边远地区、家属无力到庭等情况后，积极与被告沟通，前往柯先生住地开庭，最终促成双方当事人和解。
素材三:在当地政府帮助下，小强家所在的村出资建了柑橘加工厂，把柑橘加工成果汁出售。果汁需求大，耐储存，价格也高。小强家再也不用担心丰收的柑橘没销路了。
问题:请结合第一小组梳理的结构图，简要说明上述素材如何体现“宪法保障人民当家作主”。
为弘扬社会主义核心价值观，某校开展了系列主题活动，请你参与其中，
（1）（活动一:制定标准我参与）
学校计划围绕社会主义核心价值观在公民个人层面的要求，开展“校园之星“评比活动。请你参与确定奖项名称、完善评比标准，在相应序号处填写相关内容
奖项名称 | 评比标准 |
爱国之星 | ● ① ▲ |
敬业之星 | ●勤于学习，刻苦钻研；乐于奉献，班级工作认真负责 |
② ▲ 之星 | ●讲信用、守诺言、诚实不欺 |
③ ▲ 之星 | ●文明有礼，尊重他人，乐于助人 |
（2）（活动二:对照标准我参评）
对照以上评比标准，你最适合申报哪一个奖项？请例举自身实际，简述理由。
（3）（活动三:生活百态之我见）
某交警执勤时，发现高某用非法改装的电瓶车载客，决定对高某违规载人的行为处以20元罚款，并要求依法拆除载客装置，某说:“我腿脚不便，找工作困难，就算了吧围观市民也纷纷表示同情，请求交不要处罚高某…
你认为该交警应怎样做？请运用所学知识，简要说明理由。
中华传统文化积淀着中华民族最深层次的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识让中华文明在世界多样文化的激荡中站稳脚跟，必须做到
①结合新的时代条件，传承和弘扬中华优秀传统文化
②树立文化自信，坚信中华文化是世界最优秀的文化
③树立总体国家安全观，警惕文化霸权主义等安全隐患
④学习优秀外来文化，在交流互鉴中丰富发展中华文化
⑤理解包容外来文化，推崇、借鉴、共享世界多样文化
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①③④ D. ③④⑤
