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阅读材料,回答问题。 2019年1月3日上午10点26分,“嫦娥四号”探测器成功...

阅读材料,回答问题。

2019年1月3日上午10点26分,“嫦娥四号”探测器成功在月球背面预选着陆区着陆,并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图,揭开了古老月背的神秘面纱。嫦娥四号的任务工程目标则锁定在两个“国际首次”;首次实现月球背面软着陆和巡视勘察;首次实现地月1.2点中继星对地对月的测控、数传中继。

(1)“嫦娥四号”探测器的成功,是我国什么战略的成果?

(2)为了取得更多如“嫦娥四号”探测器这样的成果,我国正在大力推进哪些方面的创新?

(3)为了取得“嫦娥四号”探测器这样的成果,我们青少年应该怎样做?

 

(1)创新驱动发展战略。(科教兴国、人才强国战略) (2)科技创新、教育创新。 (3)我们青少年要努力学习科学文化知识,掌握现代化的科学技术,培养科技创新精神和能力,树立远大理想,增强社会责任感,肩负起中华民族伟大复兴的崇高使命。 【解析】 (1)“嫦娥四号”探测器成功在月球背面预选着陆区着陆,体现的是我国在自主创新能力方面取得的成就,源于我国坚持创新驱动发展战略或者科教兴国、人才强国战略。 (2)科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前,如果我们的自主创新能力不上去,一味地靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。所以我们要加强科技创新和教育创新。 (3)本问考查学生如何培养创新能力,争做创新型人才。学生可从认真履行受教育的义务、好好学习;敢于创新、善于创新、把创新的热情与求实的态度结合起来;敢于质疑,勇于向传统和权威挑战;发扬艰苦奋斗的精神等角度组织答案,本问为开放性试题,符合题意即可。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

年龄段

国家采取的措施

婴幼儿

重视早期教育

青少年

重视人格教育

义务教育阶段

优化均衡发展

高中阶段

关注潜能的激发和综合素质提升

高等教育和职业教育

促进专业技能和科研水平的提高

一生

倡导终身教育理念,加快建设学习型社会

 

 

(1)分析国家采取上述系列措施的目的。

(2)说明国家采取上述系列措施的原因。

(3)作为正在接受教育的我们应该怎样做?

 

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读如图《中国梦 我的梦》,回答问题。

(1)图中“中国梦”的内涵是什么?

(2)图中的文字表达出了什么意思?

(3)你的梦想是什么?为什么确立这个梦想?

 

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阅读与宪法有关的材料,回答问题。

材料一:全国人民代表大会表决通过了我国的四部宪法(1954年、1975年、1978年、1982年),5次宪法修正案(1988年、1993年、1999年、2004年、2018年)。

材料二:我国宪法明确规定,:中华人民共和国的一切权力属于人民。我国宪法规定的公民基本权利非常广泛,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

材料三:我国宪法规定的是国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中最根本、最重要的问题;宪法通过组织国家机构来规范权力的运行。

从上述三个材料中分别能得出什么结论?

 

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2019年政府工作报告中指出:“严格遵守宪法法律,把政府活动全面纳入法治轨道。全面落实行政执法责任制和问责制,对一切违法违规的行为都要坚决查处,对一切执法不公正不文明的现象都要坚决整治。”这一要求

①是在强调要科学立法

②是在落实依法治国的方略

③是在强调依法行政

④有利于推进法治建设进程

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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如图《消费》提醒我们,消费时要

 

①选择绿色产品

②考虑能源的有效使用

③量力而行,合理消费

④注意对身体健康、生存环境、物种环境的保护

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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