雨涵是个漂亮的女孩子,长得清秀靓丽。可是升入初中后不久,她的脸上就出现了一些小痘痘。从此她对别人的目光特别敏感,心情也越来越差。对此,我们要告诉她
A. 青春期的矛盾心理是无法调节的
B. 起痘痘是青春期正常的心理变化
C. 要正视身体的变化,欣然接受青春期的变化
D. 青春期不用关注自己的外表
阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
材料一：杜鲁门对“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟……斯大林也绝不想与 西方和平相处。
---威廉•J•贝内特《美国通史》
材料二：受意识形态和社会制度差异的影响，二战后中美两国长期相互敌视。从60年代末开始，反对苏联的扩张成为中美关系不断向前发展的主要推动力。中美的建交使原来属于东西争霸的两极战略体系，演变成中美苏三方角逐的大战略；还使苏联失去了一支重要的支持力量，在国际中的声望下滑。中美建交后，苏联在国际上仍然采取进攻战略，入侵阿富汗，急于争夺印度洋并支持越南牵制中国，这些行动都让苏联在国际上更加孤立，也是苏联加速了消耗，对于苏联的解体也有一定影响。
-----《中美和解与建交过程中的苏联因素》
材料三：中美双边贸易投资规模不断扩大据统计，2015年中美贸易额达5583.9亿美元，同比增长0.6%。中国成为美国最大的贸易伙伴，美国则是中国的第二大贸易伙伴。
材料四：亨利•基辛格曾注意到：“21世纪的国际体系……将至少包括六个主要的强大力量---美国、欧洲、中国、日本、俄国，也许还有印度”……使得它们在世界事务中具有影响力。
---萨缪尔•亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重要》
（1）材料二及材料三所示中美关系表明了哪些国际发展趋势？结合材料二和材料三，谈谈中美关系对两国及世界会产生哪些影响？
（2）材料四所示中国取得现在这样的国际地位，其原因是什么？
（3）从时代主题角度，谈谈应如何正确处理大国关系。
关注网络。
材料一：中国网民规模和互联网普及率
材料二：中国城乡互联网普及率
材料三：2018年新年伊始，全国“扫黄打非”办公室在部署各地推动网上“护苗”行动，加强寒假期间网络环境整治，清理网络有害信息的同时，创新举措，发布并推广“护苗•网络安全课”系列课件，课件主题分别为“保护个人隐私”“远离不良信息”“防范网络诈骗”“拒绝网络欺凌”“抵制盗版出版物”。
（1）请概括材料一、二两国图表所反映的主要信息。
（2）分别从两个角度谈谈你对材料一、二所反映现象的理解。
（3）材料三所示措施有哪些作用？
依例说法。
黄岛男子孙某在当地从事中介服务行业，近日，他与张某因工作中一批货物受损产生矛盾，关系闹得很僵，张某就在自己的朋友圈辱骂孙某，并附上了孙某的个体登记信息、手机号等。因孙某从事的是中介服务行业，张某的不当言论在行业内小范围流传开来，给孙某造成了很大的困扰，在一定程度上影响到了他的经营。
因此,孙某将其告上法庭。经过法院调解,被告张某删除其朋友圈的不当言论,并连续在朋友圈中向原告孙某道歉,同时偿经济损失1500元。
(1)据案情,请指出孙某将张某告上法庭的法律依据是什么?
(2)如果你是审理此案件的法官,你对公众有哪些提醒?
评析生活事件。
2017年7月7日17时左右，一位深圳市民在东莞因急症就近在东莞清溪人民医院接受治疗经初步诊新和本人要求，需要立即转院，东莞清溪人民医院立即安排急救车将患者送往深圳南山医院救治，当时正值晚高峰期，北环大道、南山大道行压力非常大，尤其是救护车行经的南海大道玉泉路路段，车半多缓行较为严重，预估正常情况20至30分钟才可通过。该路段只有两车道，没有应急车道，救护车正常情况下通行较为困难。但车友在看到教护车鸣笛后，立即向两侧挪行，在中间让出了一条通畅无阻的车道，救护车3分钟就通过了该路段，顺利到大医院，对此网友纷纷对当时的车友点赞。
（1）指出车友行为值得点赞的理由。
（2）由这一生活事件看和谐社会建设，你得出怎样的认识？
在庆祝内蒙古自沿区成立70周年之际，小亮和同学们慕名前往内蒙古乌兰浩特市进行参观。蒙古族朋友热情地接待了他们，向他们介绍内蒙占自治区的民族风情和沧桑巨变。
1.小亮和同学们可能看到的具有蒙古族风情的场景有
①蒙古包 ②手扒肉和奶茶 ③羊肉串 ④那达慕大会
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2.小亮他们了解到，内蒙古独具特色的风土人情、民族文化吸引了全国各地的投资者到此投资设厂，发展文化产业，这赢得了当地群众的信任和赞誉，投资者的行为
①增进了各民族的团结
②促进该民族地区经济发展
③促进了民族文化的交流与发展
④使内蒙古经济发展水平位居全国之首
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
3.在结束内蒙古之行时，小亮和同学们深深地体会到，70年风雨历程，内蒙古人民告别了一穷二白走向繁荣、富强、和谐美好。这得益于
①我国实行民族区域自治制度
②我国实行“一国两制”、高度自治制度
③自治区各族人民的艰苦创业
④平等团结互和谐的民族关系
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
