Question

（学习宣传宪法    提高自身素养）

2018年7月28日，聊城市第三届中小学“学宪法，讲宪法”活动决赛在聊城三中举行，经过前期层层选拔，来自全市11个县（市、区）的5位选手参加了比赛。当天比赛分为演讲和知识竞答两个环节，最终产生的一等奖选手将代表我市参加全省比赛。为了积极响应这一活动，让同学们更加深入、全面了解宪法，聊城市某中学八年级（3）班的同学准备进行一次“宪法校园行”活动。

下面是本次活动的部分内容，请你参与完成。

（1）为了更加全面地掌握本校同学对宪法知识的了解情况，同学们准备通过问卷的方式进行调查。请你依据此调查方法，将同学们分成三组，分工合作完成此任务，你将给第一组和第三组分配什么任务？

第一组：

第二组：负责组织问卷。

第三组：

（2）同学们决定以“学习宪法，宣传宪法”为主题进行一次国旗下的讲话，向全校同学普及宪法知识。请你帮助他们列出讲话内容要点。

（3）本次活动结束后，同学们都说收获了许多在课堂上、书本上学不到的东西。请你说说有哪些收获？

Answer

（1）第一组：负责问卷的设计与发放；

第三组：对问卷的结果进行分析。

（2）①宪法是国家根本大法，是治国安邦的总章程。②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。③公民的权利和义务是宪法的核心内容，宪法是每个公民享受权利、履行义务的根本保证。

（3）通过本次活动，同学们的组织能力、表达能力以及团队合作意识等均得到提高。同学们能将所学知识与社会实践相联系，体会到学以致用的快乐，激发了大家今后参与实践活动的兴趣等。

【解析】

（1）仔细研读题目要求，题目要求分工完成任务。题文主要强调的是问卷的调查方式如何进行，可以从问卷的设计与发放、问卷的结果分析和写调查报告的方面进行。因此，答案应该围绕问卷调查的过程进行组织。

（2）本问是在考查对宪法相关知识的理解和掌握。根据题目要求，我们首先要明确宪法的重要地位，从是根本法、总章程的角度说明；再说明宪法的重要作用，从规定的内容、立法基础和立法依据、最高的法律地位等方面回答；最后明确宪法与公民权利的关系，是公民权利的保障书，公民的权利和义务是宪法的核心内容，宪法是每个公民享受权利、履行义务的根本保证。所以，答案围绕着宪法的相关内容进行组织。

（3）仔细研读题目要求，题目考查的是活动结束后学生的收获。这是开放性试题，可以根据课本知识结合自身实际进行回答，从自己的团队合作意识、学以致用等方面展开说明。因此，答案应该围绕着实践的收获进行组织。