语文课上老师写错了一个字,小伟马上站起来指出老师的错误,使老师非常尴尬。对此行为,下列认识正确的是
A. 我们要敢于对不合理的事情说“不”
B. 我们要敢于向权威挑战
C. 我们不仅要有质疑的勇气,还要考虑他人的感受
D. 我们要尊重老师,相信老师不会犯错误
青春的创造是多姿多彩的,下列同学的表现体现了创造的有
①我没有特长,不过我有很多捉弄人的“鬼点子”
②我爱幻想,能把想象到的都画出来
③数学课上,我总能想出一些新的或简便的解题方法
④在学校文艺汇演上,我自己编排了舞蹈节目《青春的我们》
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
下列对青春期出现的心里矛盾认识正确的是
A. 它是青少年成长过程中极不正常的现象,必须重视
B. 它是无法克服与缓解的,只能学会承受,任其发展
C. 它是青少年成长过程中正常的心里现象,不需要调控
D. 只要勇于正视,认真分析,乐观对待,是可以解决的
进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑,有人为自己长的丑而烦恼,我们要( )
①接受现实,学会欣赏自己
②发现自己的优势,学会欣赏自己独特的美
③相信自己是独一无二的
④学会以积极的心态接纳自己的形象
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
材料一:文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴,文化强则国运强。文化的优秀、国家的强大、人民的力量我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源木之本。
材料二:在开放的今天,多样的文化为人们提供了更为广泛地选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多彩。不同特质的文化相互交融,能够力彼此增添新的元素,激发新的活力。
(1)请问:文化自信的含义是什么?
(2)文化兴则国运兴,文化强则国运强。一句话深刻地道出了中国自信和民族自信^其根本所 在在于什么?
(3)材料二表明:文化具有多样性^请问,文化多样性的地位或作用是什么?
材料一:生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。坚持绿色发展理念,建设生态文明,实现中华民族永续发展。2019年2月,美国航天局根据卫星数据进行一项研究成果表明,全球从2000年到2017年新增的绿化面积中,约四分之一来自中国,贡献比例居首。在中国的贡献中42%来自植树造林,32%为种植农作物。
材料二:来自沂蒙山区的全国人犬代表李树睦说:“通过发展林果产业,绿色不断增多,不仅给荒地盖上‘绿被子’,还鼓起了群众的‘钱袋子’,这是老乡们重要的幸福来源。”
材料三:绿色的校园,环保的种子正在生根,发芽,开花,结杲。一张张五彩斑斓的板报,一堂堂生动有趣的讲座。让我们知道了使命与职责,更让我们铭记:相约。
(1)根据材料回答,全球变绿的中国贡献来自什么?
(2)中国在全球变绿的贡献比例居首,得益于我国坚持了什么基本国策?
(3)全国人大代表李树睦的话告诉我们一个什么道理?
(4)“守望绿色,是一种执着”,结合学生自身实际谈一谈如何守望绿色,建设绿色校园?(要求写出两种具体做法)