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漫画中人物调控情绪的方法是( ) A. 自我暗示法 B. 理智控制法 C. 合理...

漫画中人物调控情绪的方法是(      )

A. 自我暗示法    B. 理智控制法

C. 合理发泄法    D. 心理换位法

 

C 【解析】试题此题旨在考查学生对调控情绪的方法的认识,主要考查学生的分析能力,漫画中的人物在宣泄室通过打击沙袋宣泄情绪,是在合适的场合用合理的方式发泄自己情绪的表现,属于合理发泄法,其中ABD在漫画中没有体现,所以正确答案选C
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考点分析:
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牛顿小时候读书不用功,常被同学嘲笑。有次他把自己制作的小风车带到学校,却被同学讽刺不懂其中原理,从此以后他变得肯动脑筋,爱学习了。凭着这股爱钻研、爱思考的劲头,他终于成为学习的强者、科学的巨人。这个故事充分说明自强的关键是

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下列体现了“行己有耻”的是

A. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为

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C. 日省其身,有则改之,无则加勉

D. 羞恶之心,义之端也

 

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①对自己言行的过失要有羞辱愧疚之感

②对自己不道德的行为要有羞愧之感

③对自己不负责任的行为要有羞耻之感

④不必为自己不文明、不道德的行为而感到羞愧

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

 

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下面是中学生小月的日记内容。其中可取的做法是(     )

①期中考试数学成绩下滑,被数学老师批评后,我不再喜欢上数学课了

②父母知道后,反复唠叨,我干脆不理父母了

③回到自己的房间,听了一会儿音乐,我的心情好了许多

④第二天到校后,经同学小婉耐心开导,我重新振作起来

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

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