Question

阅读下列材料，回答问题

材料一：一天下午，七年级学生小张、小王聚在教室的角落里，相互诉说着自己的烦恼。

小张说：“我的生活简直像地狱，满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了……”

小王说：“每次照镜子的时候，我都几乎认不出自己，矮矮的、胖胖的，同学们都说我像个‘气球’……”

材料二：重庆某中学一份“男女交往校规”遭网络热传，其中包括了禁止同进出饭堂，互为彼此打饭；禁止为异性拎包和外套；禁止给予或接收异性的食物或礼品等行为，被网友称为“史上最严校规”。

材料三：近来，一篇名为《某中学规定：男女学生相处前，先量一下尺寸，太短不行》的文章在网络上疯传。文中称，陕西省西安中学出台了“男女生非正常关系”问题专项整治活动方案，规定男女生单独走在一起，距离小于3.6米就会被怀疑非正常交往，“肯定被抓”。

（1）材料一反映了什么问题？

（2）对于“史上最严校规”和“3.6米社交距离”的规定，你赞成吗？请说明理由。

（3）一些学校之所以严禁男女生交往，其初衷可能是担心陷入早恋，影响学习。为了消除这些人的顾虑，请你在男女生正常交往方面提供几条合理性建议？

Answer

（1）材料反映了有的同学进入青春期后，更加关注自己的外表，因一些正常的生理变化给自己带来了烦恼。

（2）不赞成与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；

与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验

（3）①男女生各有自己的优势，应该优势互补，互相取长补短，相互学习，共同进步；

②应该看到并学习对方的某些优秀品质；

③要内心坦荡、言谈得当、举止得体；

④对于青春期对异性萌发的朦胧情感，要慎重对待、理智选择。

【解析】

（1）本题考查青春期的变化。材料一：小张因满脸的青春痘而烦恼，小王因为自己，矮矮的、胖胖的而烦恼，反映了同学进入青春期后，更加关注自己的外表，因一些正常的生理变化给自己带来了烦恼。

（2）本题考查与异性相处的相关知识。不赞成“史上最严校规”和“3.6米社交距离”的规定，与异性相处有一定的积极性，与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

（3）本题考查如何正确与异性交往。从男女生各自的特点来看，男女生各有自己的优势，应该优势互补，互相取长补短，相互学习，共同进步；从学习的角度分析，应该看到并学习对方的某些优秀品质；交往的时候要注意，要内心坦荡、言谈得当、举止得体；对于青春期的心理懵懂，对于青春期对异性萌发的朦胧情感，要慎重对待、理智选择。